PERSEPSI DAN KEPUASAN SISWA TERHADAP PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DI SMP NEGERI SSN SE-KOTA YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persepsi siswa terhadap penggunaan fasilitas belajar di SMP Negeri SSN se-Kota Yogyakarta; dan (2) tingkat kepuasan siswa terhadap penggunaan fasilitas belajar di SMP Negeri SSN se-Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri SSN se-Kota Yogyakarta. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan proportional random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 312 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Untuk validitas data menggunakan validitas butir, sedangkan reliabilitas menggunakan teknik Alpha Cronbach. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif, dengan mendeskripsikan data melalui pengukuran nilai sentral mean (rerata) dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) secara keseluruhan persepsi siswa terhadap penggunaan fasilitas belajar di SMP Negeri SSN se-Kota Yogyakarta termasuk dalam kategori positif; dan (2) secara keseluruhan tingkat kepuasan siswa terhadap penggunaan fasilitas belajar berada dalam kategori memuaskan