SENI PERTUNJUKAN TRADISIONAL SRANDUL SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN SENI DI SEKOLAH MENENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan wujud seni pertunjukan srandul sebagai bahan pembelajaran seni disekolah. Selain itu penelitian ini terkait dengan pelestarian seni tradisional dan pembentukan kader-kader seni tradisi yang bersedia untuk tetap melanjutkan keberadaan seni tradisi tersebut. Penelitian ini mempergunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Proses penelitian ini berkaitan dengan pemaparan bentuk-bentuk gerakan, cerita dan jenis alat music dipergunakan oleh masyarakat tersebut, selain itu juga memaparkan nilai-nilai pendidikan dalam kesenian tersebut dan mencari bentuk dan nilai-nilai yang ada dalam seni pertunjukan tradisional di kawasan geokultural situs Ratu Baka Prambanan.. Hal ini dilakukan guna pelestarian aset budaya lokal yang mengandung makna luhur tersebut agar tetap berterima di era global tidak tergusur dengan music modern yang cenderung mengedepankan aspek efektif dan efisien saja. Bentuk seni pertunjukan tradisional srandul dari wilayah Boko, Prambanan, Yogyakarta merupakan kesenian tradisional kerakyatan yang berupa drama tari. Sebagai kesenian tradisionsl kerakyatan Srandhul juga memiliki elemen-elemen penyajian yang membentuk satu penyajian yang harmonis. Elemen-elemen tersebut adalah gerak tari, tata rias dan busana, iringan, desain lantai, tempat pertunjukan, properti, dan waktu pertunjukan. Sedangkan nilai-nilai pendidikan yang ada dalam seni pertunjukan tradisional srandul dari wilayah Boko, Prambanan, Yogyakarta memiliki nilai-nilai filsafat yang yang terkandung di dalamnya. nilai-nilai keindahan filsafat tersebut terdapat dalam simbolisme bentuk gerak dan kesederhanaan properti