PERSEPSI GURU TENTANG KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MENENGAH ATAS SE-KECAMATAN WONOSARI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang kompetensi manajerial kepala sekolah menengah atas se-Kecamatan Wonosari. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Menengah Atas se-Kecamatan Wonosari yang terdiri dari 163 orang kemudian diambil sampel sebanyak 116 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data menggunakan statistik sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah menengah atas se-Kecamatan Wonosari menurut persepsi guru dalam kategori tinggi. Skor rata-rata tertinggi dari 16 indikator adalah mengembangkan organisasi sekolah sebesar 3,11 yang terdiri dari sub indikator; (1) pengembangan organisasi sekolah; (2) pengembangan struktur organisasi sekolah sesuai fungsi dan kebutuhan sekolah; dan (3) melibatkan guru dalam pengembangan organisasi sekolah. Sedangkan yang memiliki rata-rata terendah adalah mengelola hubungan sekolah dan masyarakat sebesar 2,83 terdiri dari sub indikator; (1) pemahaman dalam melaksanakan program hubungan sekolah dan masyarakat; (2) evaluasi program humas yang berkaitan dengan penggunaan sumber daya di masyarakat untuk meningkatkan keefektifan sekolah; dan (3) penggunaan sumber daya di masyarakat untuk meningkatkan keefektifan sekolah