PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA SEHAT ITU PENTING MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS VSD N MINOMARTANI 1

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran tematik Tema Sehat itu Penting melalui model pembelajaran Quantum Teaching pada siswa kelas VSD N Minomartani1, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bersifat kolaboratif dengan subyek penelitian siswa kelas V SD Negeri Minomartani 1, Ngaglik, Sleman sejumlah 21 siswa. Objek penelitian adalah partisipasi siswa melalui model pembelajaran Quantum Teaching pada materi system pernafasan. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi. Observasi dilakukan untuk mengamati aktivitas siswa dan aktivitas guru selama pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pedoman observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dankualitatif. Hasil penelitian menunjukkan partisipasi siswa meningkat dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching, pada pra siklus diperoleh rata-rata skor 64,02, pada siklus I menjadi 73,54 dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 80,42. Penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching hingga siklus II diperoleh data >75% dari keseluruhan siswa memperoleh skor partisipasi dengan kategori minimal baik sehingga pembelajaran dengan menggunakan model Quantum Teaching dapat meningkatkan partisipasi siswa. Kata kunci: Quantum Teaching, partisipas