FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BELAJAR AKTIVITAS RITMIK DALAM PENJASORKES SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI KALIURANG 1 KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penghambat belajar aktivitas ritmik dalam penjasorkes bagi siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kaliurang 1, Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang, yang terdiri faktor internal yaitu; faktor jasmani dan psikologis siswa dan faktor eksternal yaitu; guru, kelengkapan fasilitas, lokasi, hubungan sosial, dan materi aktivitas ritmit dalam pembelajarn aktivitas ritmik di SD Negeri Kaliurang 1, Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kaliurang 1, Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang yang berjumlah 23 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penghambat belajar aktivitas ritmik dalam penjasorkes bagi siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kaliurang 1, Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang berada pada kategori “sangat menghambat” sebesar 4,35% (1 siswa), kategori “menghambat” sebesar 30,43% (8 siswa), kategori “cukup menghambat” sebesar 26,09% (6 siswa), kategori “tidak menghambat” sebesar 34,78% (7 siswa), “sangat tidak menghambat” sebesar 4,35% (1 siswa)