PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BENGKEL DAN PERAWATAN LINGKUNGAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI PRAKTIK KERJA KAYU SISWA KELAS I MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BENGKEL DAN PERAWATAN LINGKUNGAN PRAKTIK TERHADAP PRESTASI PRAKTIK KERJA KAYU SISWA KELAS I MATA PELAJARAN TEKNIK DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN, SLEMAN, YOGYAKARTA Oleh: Ariyanto 04505241014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya hubungan penggunaan fasilitas bengkel dengan prestasi praktik kerja kayu, perawatan lingkungan praktik terhadap prestasi praktik kerja kayu, dan pengaruh bersama-sama penggunaan fasilitas bengkel dan perawatan lingkungan praktik terhadap prestasi praktik kerja kayu siswa kelas I SMK Negeri 1 Seyegan Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 33 orang dan diambil semua sebagai subyek penelitian. Pengambilan data menggunakan angket tertutup dan dokumentasi nilai raport. Uji validitas dengan mengkonsultasikan dengan ahli yaitu dosen, sedangkan reliabilitas instrumen menggunakan koefisien Alpha Cronbach. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik korelasi producy moment dari karl pearson dan analisis regresi ganda dengan dua prediktor. Hasil penelitian ini menunjukkan, (1) Penggunaan fasilitas bengkel dalam kriteria kurang, sebesar 44.39; (2) Perawatan lingkungan praktik dalam kriteria kurang, sebesar 54.75; (1) Prestasi praktik kerja kayu yang dicapai siswa dalam kriteria cukup, sebesar 77.18; (4) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan fasilitas bengkel dengan prestasi praktik kerja kayu pada taraf signifikansi 5%, besarnya koefisien korelasi r x1y = 0.570 dan sumbangan efektif sebesar 44.62%; (5) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara perawatan lingkungan praktik dengan prestasi praktik kerja kayu pada taraf signifikansi 5%, besarnya koefisien korelasi r x1y = 0.377 dan sumbangan efektif sebesar 15.79%; (6) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan fasilitas bengkel dan perawatan lingkungan praktik terhadap prestasi praktik kerja kayu siswa pada taraf signifikansi 5%. Dari hasil analisis regresi ganda dengan dua prediktor didapat persamaan garis regresi Y = 63.542 + 0.165X1 + 0.116X2, koefisien korelasi R = 0.777 dengan koefisien determinasi R2 = 0.604 dan sumbangan efektif sebesar 60.41% sehingga masih ada 39.59% variabel lain yang mempengaruhi prestasi praktik kerja kayu siswa. Kata kunci: fasilitas bengkel, lingkungan praktik, bengkel kayu.prestasi praktik kerja kay