PENGEMBANGAN BUKU TEKS TENTANG MITIGASI BENCANA ERUPSI GUNUNG API DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI KIYARAN 2 SLEMAN YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku teks dengan materi mitigasi bencana erupsi gunung api dan mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development), dengan memodifikasi model 4-D menjadi 3-D yaitu Define, Design, dan Develop. Buku teks yang dikembangkan divalidasi oleh ahli pada aspek materi, penyajian, kebahasaan, dan kegrafikaan, serta penilaian oleh praktisi. Buku teks diujicobakan secara terbatas dan ujicoba lapangan pada siswa kelas IV SD Negeri Kiyaran 2 Sleman Yogyakarta. Data tingkat pemahaman siswa pada aspek kognitif, dianalisis secara deskriptif kuantitatif, dan data pada aspek afektif maupun psikomotorik dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil uji kelayakan buku teks dengan materi mitigasi bencana erupsi gunung api memperoleh kategori sangat baik menurut ahli pada aspek materi, penyajian, kebahasaan, kegrafikaan dan praktisi. Hal ini didukung dengan hasil uji coba terbatas dan lapangan yang memperoleh kategori sangat baik. Pemahaman siswa terhadap materi berdasarkan aspek kognitif memperoleh rata-rata skor 6,80. Aktivitas siswa yang disajikan di LKS dalam buku teks dapat memfasilitasi keterampilan psikomotorik dan aspek afektif berupa sikap kesiapsiagaan mitigasi erupsi gunung api. Kata kunci : buku teks, mitigasi, erupsi gunung ap