PENGEMBANGAN MODEL INTEGRASI PROGRAM OLAHRAGA DI SEKOLAH BERBASIS SPORT EDUCATION MODEL UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN KONTRIBUSI PADA PRESTASI OLAHRAGA

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program-program olahraga yang melibatkan peserta didik dalam meningkatkan partisipasi dan prestasi olahraga yang diselenggarakan pemerintah. Penelitian ini berupa penelitian evaluatif. Penelitian ini akan melibatkan subjek penelitian sebagai sumber data primer. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah orang-orang yang terlibat secara langsung dalam program-program olahraga yang melibatkan pelajar, yaitu: Dinas pendidikan, pemuda dan olahraga DIY, sedangkan sumber data sekunder meliputi buku dan pedoman-pedoman tentang program olahraga yang melibatkan pelajar. Pengambilan subjek penelitian ini didasarkan pada snowball sampling yang semakin bertambah sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini akan menggunakan beberapa instrumen penelitian yang diperlukan untuk mengumpulkan data, meliputi: Pedoman wawancara mendalam dan lembar dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada banyak program olahraga yang melibatkan peserta didik yang diselenggarakan pemerintah dan masyarakat dengan tujuan dan sasaran yang berbeda-beda, (2) program-program olahraga tersebut seolaholah berjalan tanpa arah yang jelas dan terkesan hanya melaksanakan kegiatan/proyek rutin tahunan semata sehingga terlihat adanya pemborosan, (3) program-program olahraga yang melibatkan pelajar telah mengaburkan tujuan pendidikan jamani olahraga dan kesehatan yang merupakan bagian dari pencapaian tujuan pendidikan nasional, dan (4) belum terintegrasi dan sinerginya program-program olahraga yang melibatkan pelajar yang diselenggarakan oleh pemerintah dan masyarakat