METODE PEMBELAJARAN DRUMBAND DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI 1 SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran drumband yang digunakan oleh instruktur di Taman Kanak – Kanak Negeri 1 Sleman, termasuk di dalamnya materi yang digunakan dan proses pembelajaran yang berlangsung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah instruktur drumband di Taman Kanak – Kanak Negeri 1 Sleman. Data diperoleh melalui observasi langsung pada saat pembelajaran berlangsung, wawancara dilakukan dengan instruktur dan kepala sekolah, serta dokumentasi yang berupa foto – foto kegiatan pembelajaran. Keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi serta member check. Data dianalisis dengan menggunakan model interaktif yang terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data / penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan oleh instruktur drumband di Taman Kanak – Kanak Negeri 1 Sleman adalah metode ceramah, metode demonstrasi, metode imitasi dan metode latihan atau drill. Materi pembelajaran meliputi pengenalan masing – masing instrumen drumband, cara memainkan instrumen, serta lagu. Proses pembelajarannya adalah pembelajaran teori dan praktik. Pembelajaran teori hanya sebatas teori dasar, sedangkan pembelajaran praktik dibagi menjadi dua yakni pembelajaran praktik secara seksional dan pembelajaran praktik secara bersama. Di samping itu, instruktur menggunakan pendekatan khusus, yaitu memberikan reward berupa nilai tambahan kepada peserta didik jika mengikuti pembelajaran drumband dengan baik