PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK SHIELDED METAL ARC WELDING (SMAW) SISWA KELAS X TEKNIK LAS SMK NEGERI 2 PENGASIH

PENGARUH METODE BELAJAR PRAKTIK SISWA KELAS X Penelitian ini bertujuan peserta didik yang diajar metode pembelajaran konvensional pada Arc Welding (SMAW) Progo-DIY, serta mengetahui keaktifan siswa kelas X teknik las dalam mengikuti proses belajar mengajar (PBM) Metode penelitian yang digunakan eksperimen dengan desain sebanyak satu kelas yaitu kelas X teknik las dengan jumlah penelitian ini merupakan penelitian populasi Hasil penelitian belajar peserta didik kelas metode konvensional dan metode demonstrasi terhadap hasil pengelasan, sebesar 76,84. Sedangkan m 82,35. Pembelajaran dengan pelajaran kompetensi kejuruan Terbukti dari hasil pengamatan aktivitas peserta didik pertemuan, dari 57,5% menjadi 72,73%. Dengan demikian terhadap hasil belajar praktik teknik las SMK Negeri 2 Pengasih, Kulon Progo Kata kunci: Pengaruh, Demonstrasi vii DEMONSTRASI TERHADAP HASIL SHIELDED METAL ARC WELDING (SMAW) TEKNIK LAS SMK NEGERI 2 PENGASIH Oleh: NIM. 09503241003 ABSTRAK untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar menggunakan metode pembelajaran demonstrasi mata pelajaran praktik Shielded Metal siswa kelas X teknik las SMK Negeri 2 Pengasih Kulon , PBM). dalam penelitian ini adalah “One-Shot Case Study”. Populasi yang digunakan 31 peserta didik sebanyak 31 peserta didik. an menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil X teknik las ketika diajarkan dengan menggunakan demonstrasi. Terbukti dari hasil untuk metode konvensional nilai rata-ratanya metode demonstrasi mendapatkan nilai rata-rata sebesar metode demonstrasi tampak efektif untuk praktik las SMAW di SMK Negeri 2 Pengasih asil terus meningkat tiap kali meningkat menjadi 67,5% kemudian meningkat lagi demikian, terdapat pengaruh metode d Shielded Metal Arc Welding (SMAW) siswa kelas X - DIY. Demonstrasi, Hasil belajar, Praktik las SMAW dengan metode didik. Jadi, erdapat asil penilaian (mean) mata Pengasih. demonstras