KULTUR SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI DI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kultur sekolah di SMP Negeri 2 Yogyakarta, (2) Kultur sekolah berbasis teknologi di SMP Negeri 2 Yogyakarta, (3) Faktor pendukung dan penghambat dalam menciptakan kultur sekolah berbasis teknologi di SMP Negeri 2 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen utama adalah peneliti dengan membuat lembar observasi dan pedoman wawancara. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Ada 5 budaya yang membentuk kultur sekolah di SMP Negeri 2 Yogyakarta, yaitu budaya bersih, disiplin, berprestasi, religius dan sopan santun. (2) kultur sekolah berbasis teknologi membuat proses belajar mengajar menjadi lebih efektif, efisien dan inovatif. Budaya-budaya yang berhasil dikembangkan lebih dulu oleh sekolah dapat mencegah dan meminimalisasi dampak negatif dari penggunaan teknologi dan mendukung pengembangan budaya berteknologi di SMP Negeri 2 Yogyakarta. (3) Faktor pendukung pengembangan kultur sekolah berbasis teknologi di SMP Negeri 2 Yogyakarta yaitu visi misi sekolah, sarana prasarana yang memadai, dan dukungan dari seluruh warga sekolah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keterbatasan dana, keterbatasan kemampuan guru dan tidak adanya kebijakan khusus pendukung budaya berteknologi. Kata kunci: Kultur Sekolah, Teknologi, SMP N 2 Yogyakart