IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENJASORKES BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD N HARGOREJO KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO

Sekolah Dasar Negeri Hargorejo yang berlokasi di Kokap Kulon Progo merupakan salah satu Sekolah Dasar yang sudah mengimplementaikan kurikulum 2013 dalam pembelajaran. Sebagai Sekolah Dasar satu-satunya yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di Kecamatan Kokap Kulon Progo proses implementasi khususnya implementasi pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri Hargorejo belum diketahui. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran penjasorkes berdasarkan kurikulum 2013 di SD N Hargorejo Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang diintepretasikan dengan cara deskripsi, yang menyajikan data hasil penelitian berupa rangkaian kata-kata. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Penjasorkes SD N Hargorejo, Kepala Sekolah dan Pengawas. Objek dalam penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian/evaluasi pembelajaran Penjasorkes. Pengambilan data dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus. Analisis pada model ini menggunakan model analisa Miles dan Huberman yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Instrumen utama dalam penelitian ini menggunakan pedoman observasi yang diambil dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Instrumen pendukungnya adalah wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran Penjasorkes berdasarkan Kurikulum 2013 di SD N Hargorejo Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo adalah baik, implementasi tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penelitian dari rencana pembelajaran adalah baik, pelaksanaan pembelajaran baik, dan proses penilaianya juga baik. Dengan hasil tersebut dapat disimpulkan Implementasi Pembelajaran Penjasorkes Berdasarkan Kurikulum 2013 di SD N Hargorejo Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo adalah bai