Pelaksanaan Komunikasi Eksternal Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di SMK Muhammadiyah 1 Tempel

Pelaksanaan Komunikasi Eksternal Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di SMK Muhammadiyah 1 Tempel Oleh: Dian Rini Habsari 09402244039 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan komunikasi eksternal dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Peneliti melakukan pengumpulan data yang ada sesuai dengan peristiwa yang ada. Peneliti kemudian melakukan pemaknaan data, menarik kesimpulan dari hasil pemaknaan tersebut. Sumber data penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data kemudian menarik kesimpulan atau verifikasi. Data kualitatif yang sudah diverifikasi kemudian dilakukan teknik untuk mengabsahkan data dengan menggunakan triangulasi metode dan sumber, yaitu membandingkan dan mengecek balik data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian membandingkan data hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru dan siswa SMK Muhammadiyah 1 Tempel serta masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan komunikasi eksternal di SMK Muhammadiyah 1 Tempel dapat disimpulkan bahwa sudah dilakukan pelaksanaan komunikasi eksternal namun belum optimal. Faktor penghambat yang ditemui diantaranya adalah, kurangnya SDM dalam pengelolaan media komunikasi yang digunakan terutama website, belum adanya alokasi dana tersendiri dalam pengelolaan media komunikasi eksternal sekolah terutama website serta kurangnya strategi dalam upaya sosialisasi yang dilaksanakan oleh pihak SMK Muhammadiyah 1 Tempel