MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN MANDIRAJA KABUPATEN BANJARNEGARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) manajemen sumber daya manusia perpustakaan, (2) manajemen sarana dan prasarana perpustakaan, (3) manajemen koleksi bahan pustaka perpustakaan, (4) manajemen pembiayaan perpustakaan, (5) manajemen layanan perpustakaan di SD Negeri Kecamatan Mandiraja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif . Sampel penelitiannya adalah perpustakaan Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Mandiraja yang berjumlah 14 perpustakaan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Selanjutnya penyajian data menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukan sebagai berikut; (1) Manajemen sumberdaya manusia perpustakaan dengan kategori baik dengan rerata 6,21, sebagian besar merupakan pustakawan dan tidak mengalami kesulitan dalam bekerja di perpustakaan. (2) Manajemen sarana dan prasarana dengan kategori cukup baik dengan rerata 8,7, semua sekolah dasar sudah memiliki gedung perpustakaan sendiri meskipun fasilitas belum sangat lengkap. (3) Manajemen koleksi perpustakaan dengan kategori cukup baik dengan rerata 7,9, sebagian perpustakaan sudah memiliki koleksi jenis buku fiksi maupun non fiksi berjumlah 1000 judul buku. (4) Manajemen pembiayaan dengan kategori kurang dengan rerata 1,4, pembiayaan untuk perpustakaan masih minim. (5) Manajemen layanan perpustakaan dengan kategori cukup baik dengan rerata 5,2, dapat digunakan sebagai penunjang proses pembelajaran meskipun membuka layanan perpustakaan pada jam istirahat saja. Kata kunci: manajemen, perpustakaan Sekolah Dasar, manajemen perpustakaa