PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA JAWA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 2 DLINGO DENGAN MEMBUAT KAMUS PRIBADI

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jawa siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Dlingo dengan membuat kamus pribadi. Berdasarkan data awal yang diperoleh melalui observasi di kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Dlingo, ditemukan permasalahan dalam pembelajaran bahasa Jawa yaitu rendahnya perbendaharaan kosakata bahasa Jawa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Dlingo. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan atau observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, pengamatan, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan deskriptif yang mencakup analisis terhadap proses dan hasil pembelajaran. Validitas yang digunakan adalah validitas demokratik, validitas proses, dan validitas dialogik, sedang reliabilitas yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa Jawa pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Dlingo setelah membuat kamus pribadi. Hal itu terbukti dengan adanya peningkatan hasil dan peningkatan proses pembelajaran. Skor rata-rata peningkatan pada siklus I sebesar 7,00, siklus II sebesar 7,88 dan siklus III sebesar 8,03. Peningkatan proses pembelajaran ditandai dengan adanya perkembangan proses yang berupa perubahan sikap siswa yang menjadi lebih aktif selama pembelajaran berlangsung. Peningkatan keaktifan ini ditandai dengan peningkatan aktivitas siswa dalam bertanya, berpendapat dan ketenangan siswa pada saat melakukan praktik. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa juga berkurang selama praktik berlangsung