PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I SUDOROGO PURWOREJO

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng dengan menggunakan media VCD pada siswa kelas V SD Negeri I Sudorogo, Purworejo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang dikembangkan oleh Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri I Sudorogo, Purworejo dengan jumlah siswa 12 orang. Metode pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Data hasil penelitian dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media VCD di lanjutkan dengan melakukan tanya jawab dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng siswa kelas V SD Negeri I Sudorogo, Purworejo tahun ajaran 2012/2013. Peningkatan nilai rata-rata keterampilan menyimak dongeng pada siklus I sebesar 10,58, yaitu nilai rerata awal sebesar 54 (kurang) meningkat menjadi sebesar 64,58 (cukup), dan pada siklus II meningkat sebesar 11,67, yaitu dari nilai rerata pada siklus I sebesar 64,58 (cukup) meningkat menjadi sebesar 76,25 (baik). Kata kunci : video compac disc, keterampilan menyima