HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN BAHASA JAWA PADA HARI WAJIB BERBAHASA JAWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA JAWA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI KEPUTRAN 1 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas penggunaan bahasa Jawa pada hari wajib berbahasa Jawa dengan motivasi belajar bahasa Jawa siswa SD Negeri Keputran 1 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Penelitian ini merupakan penelitian sampel dengan subjek 156 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket digunakan untuk mengukur masing-masing variabel yaitu intensitas penggunaan bahasa Jawa pada hari wajib berbahasa Jawa dan motivasi belajar bahasa Jawa. Instrumen yang diberikan, sebelumnya dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas, untuk angket intensitas penggunaan bahasa Jawa pada hari wajib berbahasa Jawa diperoleh 30 butir pernyataan yang valid, sedangkan angket untuk motivasi belajar bahasa Jawa diperoleh 37 butir pernyataan yang valid dan reliabilitas kedua variabel sebesar 0,897. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara hari wajib berbahasa jawa dengan motivasi belajar bahasa Jawa SD Negeri Keputran 1 Yogyakarta. Analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment, dengan diperoleh hasil korelasi rhitung sebesar 0,677. Pada taraf signifikansi 5% didapatkan hasil 0,677 > 0,159, jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kedua variabel tersebut dimana kenaikan pada variabel intensitas penggunaan bahasa Jawa pada hari wajib berbahasa Jawa akan diikuti oleh kenaikan pada variabel motivasi belajar bahasa Jawa. Kata kunci: intensitas penggunaan bahasa Jawa pada hari wajib berbahasa Jawa dan motivasi belajar bahasa Jaw