Upaya Dinas Sosial, Tenaga Kerja, dan Transmigrasi Kota Yogyakarta dalam Pemenuhan Hak Pendidikan Karakter Anak Jalanan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pemenuhan hak pendidikan anak jalanan di Kota Yogyakarta dan pelaksanaan pendidikan karakter bagi anak jalanan di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tempat penelitian di Kota Yogyakarta. Penentuan subyek penelitian menggunakan teknik purposive. Subyek penelitian ini adalah kepala bidang rehabilitasi dan pelayanan sosial, koordinator koalisi peduli anak Yogyakarta, serta anak jalanan kategori children on the street sebanyak 2 anak, children of the street sebanyak 2 anak, dan children from families of the street sebanyak 2 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan teknik pemeriksaan keabsahan data dengan cross check data. Adapun analisis data yang digunakan adalah teknik analisis induktif, dengan tahap yaitu reduksi data, unitisasi dan kategorisasi, display data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pemenuhan hak pendidikan anak jalanan di Kota Yogyakarta adalah pemenuhan pendidikan melalui jalur pendidikan formal, nonformal, dan informal. Pendidikan karakter bagi anak jalanan yang sudah bersekolah kembali diajarkan melalui pendidikan formal dengan mengacu pada kurikulum yang sudah ada. Selain pendidikan formal, juga melalui jalur pendidikan nonformal misal anak jalanan yang mengikuti kejar paket A, B, maupun C. Sedangkan untuk jalur pendidikan informal melalui rumah singgah. Kata kunci : Kota Yogyakarta, pemenuhan hak, pendidikan karakter, anak jalana