Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru SMA se-Kecamatan Larantuka, Kabupaten Flores Timur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru, (2) motivasi kerja terhadap kinerja guru, (3) disiplin kerja terhadap kinerja guru, dan (4) kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan disiplin kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan di SMA se-Kecamatan Larantuka, Kabupaten Flores Timur. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 193 guru dan sampel yang diambil sebanyak 66 guru dengan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah (1) uji persyaratan analisis (uji normalitas, uji heteroskedastisitas, dan uji multikolinearitas) (2) analisis korelasi, dan (3) analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Ada pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA se-Kecamatan Larantuka dengan tingkat signifikan 0.037 (P<0.05) dan besarnya sumbangan efektif 6.82%. (2) Ada pengaruh yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMA se-Kecamatan Larantuka dengan tingkat signifikan 0.021 (P<0.05) dan besarnya sumbangan efektif 7.02%. (3) Ada pengaruh yang signifikan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMA se-Kecamatan Larantuka dengan tingkat signifikan 0.013 (P<0,05) dan besarnya sumbangan efektif 9.06%. (4) Ada pengaruh yang signifikan kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan disiplin kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMA se-Kecamatan Larantuka dengan tingkat signifikan 0.001 (P