PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI MINI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI ADISUCIPTO 2 YOGYAKARTA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli mini dalam pembelajaran penjas melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SD Negeri Adisucipto 2 Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam 2 siklus, dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subyek penelitian yang diamati adalah siswa kelas V SD Negeri Adisucipto 2 Yogyakarta yang berjumlah 21 siswa. Adapun metode pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, dan tes unjuk kerja. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa proses pembelajaran dapat meningkat dari setiap siklusnya, siswa juga merasa senang dan lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran. Prestasi keterampilan passing bawah yang dimiliki siswa juga lebih meningkat. Pada siklus 1 siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah 14 siswa atau 71,43 %, meningkat pada siklus 2 menjadi 16 siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) atau 76,19 %. Nilai rata-rata kelas juga meningkat yang sebelumnya pada siklus 1 adalah 77,74 kemudian naik menjadi 79,32. Dari hasil tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan passing bawah bola voli siswa kelas V SD Negeri Adisucipto 2 yogyakarta. Kata kunci : Passing bawah, pendekatan bermain, pembelajaran, bola voli Jumlah halaman : xiv, 6