PERBEDAAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH MELALUI LATIHAN PASSING SENTUHAN GANDA BERPASANGAN DAN LATIHAN PASSING TUNGGAL BERPASANGAN PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan passing bawah melalui latihan passing sentuhan ganda berpasangan dan latihan passing tunggal berpasangan pada peserta ekstrakurikuler bolavoli di sekolah menengah pertama negeri 2 depok sleman. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pre test dan post test control group. Kelompok eksperimen diberi perlakuan latihan passing sentuhan ganda berpasangan dan latihan passing tunggal berpasangan. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler bolavoli di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok Sleman yang berjumlah 30 peserta. Instrumen penelitian pada penelitian ini diambil dengan instrumen tes kemampuan passing bawah bolavoli dari Brumbach Forearms Pass Wall-Volley Test. Teknik analisis data menggunakan uji t dengan taraf signifikansi 5%. Hasil pengujian menunjukkan bahwa: (1) Ada perbedaan kemampuan passing bawah melalui latihan passing sentuhan ganda berpasangan dan latihan passing tunggal berpasangan pada peserta ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok , diketahui t hitung = 2,144 lebih besar dari t tabel = 2,048. Dengan demikian, terdapat perbedaan kemampuan passing bawah melalui latihan passing sentuhan ganda berpasangan dan latihan passing tunggal berpasangan pada peserta ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok. (2) Passing Sentuhan ganda berpasangan lebih baik daripada passing tunggal berpasangan terhadap kemampuan passing bawah, Diketahui mean passing sentuhan ganda berpasangan sebesar 36,93, sedangkan mean passing tunggal berpasangan sebesar 29,53. Kata Kunci : Latihan passing sentuhan ganda berpasangan, latihan passing tunggal berpasangan, keterampilan passing bawa