PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS MAN 1 TEGAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020

ABSTRAK DEVIATUL LATIFAH, VINNY. 2020.“Hasil Belajar Siswa :Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Guru dan Manajemen Pengelolaan Kelas Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS MAN 1 Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020”. Skripsi. Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Dr. Hj. Dewi Apriani Fr., M.M Pembimbing II : Neni Hendaryati, M.Pd Kata Kunci : kemampuan komunikasi guru, manajemen pengelolaan kelas, hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya (1) pengaruh kemampuan komunikasi guru terhadap hasil belajar, (2) pengaruh manajemen pengelolaan kelas terhadap hasil belajar, (3) pengaruh kemampuan komunikasi guru dan manajemen pengelolaan kelas terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X IPS MAN 1 Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang dituntut menggunakan angka sebagai sumber pengolahan sampai penyajian hasilnya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswakelas X IPS MAN 1 Tegal dan sampel diambil dengan teknik sampel Slovi (Yanto). Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumen dan angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif, regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Hasil perhitungan pada penelitian ini menunjukkan (1) kemampuan komunikasi guru berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X IPS MAN 1 Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020, (2) manajemen pengelolaan kelas berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X IPS MAN 1 Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020, (3) kemampuan komunikasi guru dan manajemen pengelolaan kelas berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X IPS MAN 1 Tegal Tahun Pelajaran 2019/2020. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan kepada guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa, hendaknya guru mampu memberikan materi pelajaran dengan baik dengan diperlukannya kemampuan komunikasi dan manajemen pengelolaan kelas guna menjaga kondisi kelas pada saat pembelajaran berlangsung. Sedangkan untuk siswa diharapkan mampu memahami materi yang disampaikan oleh guru dan mengikuti KBM dengan baik dikelas supaya mendapat hasil belajar yang baik