ASUHAN KEBIDANAN PADA POSTPARTUMMULTIPARA DENGAN INFEKSI LUKA PERINEUM DI PUSKESMAS BAKUNASE,TANGGAL 19 S/D 23 JULI 2016.

Latar Belakang:Infeksi masa nifas umumnya terjadi karena beberapa factor salah satunya luka jalan lahir yang tidak mengalami proses penyembuhan dengan baik. Survey Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) tahun 2014. Cakupan pelayanan ibu nifas adalah 86,41%. Standar Pelayanan Minimal Bidang Kesehatan (SPMBK) menetapkan target pelayanan nifas pada tahun 2015 sebesar 90%.Berdasarkan data yang diambildari register harian Klinik Bersalin Puskesmas Bakunase jumlah persalinan normal tahun 2015 sebanyak 306 orang. Jumlah ibu nifas normal sebanyak 305 orang dan jumlah ibu nifas dengan infeksi sebanyak 1 orang. Tujuan:Menerapkan Asuhan Kebidanan secara komperehensif pada ibu postpartum multipara dengan Infeksi Luka Perineum di Puskesmas Bakuase denga nmanajemen kebidanan Varney. Metode Penelitian:Studi kasus ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang dibuat dalam bentuk laporan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan studi dokumentasi. Subyek studi kasus Ny.J.I.Ldengan Infeksi Luka Perineum. Penelitian dilakukan tanggal 19 Juli s/d 23 Juli 2016. Pembahasan:Berdasarkan asuhan yang dilakukan dimulai dengan pengumpulan data yaitu data subyektif dan obyektif, mengiterprestasikan data, menentukan masalah potensial yang terjadi, menentukan tindakan segera, membuat perencanaan sesuai kebutuhan yaitu didapatkan hasil pengkajian data subjektif. Ibu mengeluh nyeri pada luka jahitan, panas dan data objektif luka jahitan terbuka dan keluar nanah. Dilakukan asuhan kebidanan ibu dirawa tselama 5 hari di Puskesmas dan selama perawatan ibu mendapatkan terapi infuse RL 500 cc, injeksicefotaxime 500 mg dan paracetamol 500 mg. Kesimpulan: Setelah dilakukan perawatan selama 6 hari di Puskesmas masalah Infeksi pada Luka Perineum dapat teratasi sehingga keaadaan ibu membaik, tidak ada komplikasi dan kebutuhan ibu sudah terpenuhi. Ibu pulang pada hari keenam dengan kondisi membaik. Dalam pelaksanaan asuhan tidak terdapat kesenjangan antara teori dan praktek