PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLA BESAR MENGGUNAKAN BERBAGAI MACAM BOLA PADA SISWA KELAS IV.1 SD MANGKUBUMEN LOR NO.15 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ABSTRAK M.Ijokio Harto. PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PERMAINAN BOLA BESAR MENGGUNAKAN BERBAGAI MACAM BOLA PADA SISWA KELAS IV.1 SD MANGKUBUMEN LOR NO.15 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016, Skripsi. Surakart: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan gerak dasar permainan bola besar menggunakan berbagai macam bola pada siswa kelas IV.1 SD Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV.1 SD Mangkubumen Lor No.15 Surakarta yang berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 17 siswa putri. Sumber data bersal dari guru, peserta didik dan peneliti. Teknik pengumpulan data dengan observasi, penilaian dan dokumentasi. Validitas data mengunakan tekhnik triangulasi data. Analisis data menggunakan tekhnik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Dari hasil penelitian ini analisis yang diperoleh dari kondisi awal siswa yang lulus hanya 9 siswa atau 31,03%, di siklus pertama siswa yang lulus menjadi 16 siswa atau 55,14% dan siklus kedua siswa yang lulus menjadi 25 siswa atau 86,27% sedangkan 4 siswa lainnya yang belum tuntas. Simpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan berbagai macam bola dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar permainan bola besar pada siswa kelas IV.1 SD Mangkubumen Lor No.15 Tahun Pelajaran 2015/2016. Kata kunci: Hasil belajar gerak dasar permainan bola besar, berbagai macam bol