NOVEL KIAMAT PARA DUKUN KARYA LANGIT KRESNA HARIADI; KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

Abstrak Rizca Eka Ria Prastica S841408032. 2015. “Novel Kiamat Para Dukun Karya Langit Kresna Hariadi: Kajian Sosiologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Tesis (Pembimbing I: Dr. Suyitno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum.) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan latar belakang pengarang dalam menciptakan novel kiamat para dukun karya Langit Kresna Hariadi, (2) mendeskripsikan fenomena dukun di Banyuwangi dan peristiwa pembantaian para dukun pada novel Kiamat Para Dukun karya Langit Kresna Hariadi, (3) mendeskripsikan tanggapan pembaca pada novel Kiamat Para Dukun karya Langit Kresna Hariadi, (4) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter pada novel Kiamat Para Dukun karya Langit Kresna Hariadi, (5) mendeskripsikan relevansi novel Kiamat Para Dukun karya Langit Kresna Hariadi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan metode content analysis (analisis isi). Kegiatan yang dilakukan adalah membaca, mencermati, menafsirkan, dan menganalisis novel Kiamat Para Dukun karya LKH. Sumber data dalam penelitian ini adalah: (1) teks, novel Kiamat Para Dukun karya LKH; (2) catatan lapangan hasil wawancara yang terdiri atas dua bagian, yaitu bagian deskripsi dan bagian refleksi; (3) tanggapan pembaca terhadap novel Kiamat Para Dukun karya LKH dan (4) buku-buku literatur yang relevan. Teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen dan wawancara secara mendalam. Trianggulasi dilakukan dengan trianggulasi sumber, metode, dan teori dengan pengecekan data dokumen dan hasil wawancara untuk mendapatkan simpulan yang sama. Data tersebut diperoleh dengan mengkaji novel Kiamat Para Dukun karya LKH melalui analisis isi, yaitu melakukan penafsiran terhadap teks untuk dipahami isinya. Teknik cuplikan yang digunakan adalah purposive sampling, sampel mewakili informasinya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa (1) latar belakang pengarang dalam menciptakan novel adalah keprihatinan pengarang terhadap masyarakat Banyuwangi yang sangat percaya terhadap dukun (2) aspek sosiologi sastra masyarakat Banyuwangi yang terungkap dalam novel meliputi: a) kepercayaan terhadap dukun, yakni kepercayaan masyarakat terhadap dukun melebihi kepercayaan mereka terhadap dokter; b) Praktik dukun palsu, dukun-dukun yang terdapat di Banyuwangi hanya untuk mencari uang; c) Fitnah antardukun, para dukun berusaha untuk menonjolkan diri dan mencari pelanggan dengan menjatuhkan satu sama lain; d) Peristiwa Pembantaian dukun yaitu para dukun dibantai masyarakat yang benci terhadap dukun; e) Cerita mengenai ninja, menurut masyarakat yang membunuh para dukun tersebut adalah sekelompok ninja yang bisa menghilang, melompat dan melayang di udara (3) tanggapan pembaca di daerah Banyuwangi memberikan kontribusi yang positif dan menambah wawasan tentang peristiwa pembantaian para dukun; (4) nilai pendidikan karakter yang terungkap yaitu enam nilai; dan (5) memiliki relevansi terhadap pembelajaran sastra di SMA. Kata kunci: novel, sosiologi sastra, nilai pendidikan karakter, dan relevansi pembelajaran