PEMANFAATAN MEDIA REALITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGHITUNG VOLUME BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 JAMPIROSO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mitayuanisya Dyahnisita Nurani. PEMANFAATAN MEDIA REALITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGHITUNG VOLUME BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 JAMPIROSO TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menghitung volume bangun ruang menggunakan media realita pada siswa kelas VSD Negeri 2 Jampiroso Teamanggung Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 44 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik validitas data dengan teknik deskriptif kompratif (statistik deskriptif komparatif) dan teknik analisis kritis. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengmpulan data. Simpulan dalam penelitian ini yaitu Media Realita dapat meningkatkan keterampilan menghitung volume bangun ruang pada siswa kelas V SD Negeri 2 Jampiroso Temanggung Tahun Pelajaran 2015/2016. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata kelas dan ketuntasan belajar. Nilai rata-rata pada prasiklus adalah 61,86, dengan ketuntasan sebesar 38,64%. Nilai rata-rata siklus I adalah 76,77 dengan ketuntasan sebesar 61,36%. Nilai ratarata siklus II adalah 79,14 dengan ketuntasan sebesar 65,91%. Nilai rata-rata siklus III 79,50 dengan ketuntasan sebesar 81,82%