Evaluasi Pelaksanaan Sekolah Model Berbasis Keung gulan Lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus. Evaluasi Pelaksanaan Sekolah Model Berbasis Keung gulan Lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus. Evaluasi Pelaksanaan Sekolah Model Berbasis Keung gulan Lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus. Evaluasi Pelaksanaan Sekolah Model Berbasis Keung gulan Lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus.

ABSTRAK Suwoto. S811402051. Evaluasi Pelaksanaan Sekolah Model Berbasis Keung gulan Lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus. Tesis. Pembimbing I Dr.Nunuk Suryani,M.Pd., Pembimbing II Dr.Akhmad Arif Musadad,M.Pd. Program Study Teknologi Pendidikan, Program Pasca sarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pelaksanaan sekolah model berbasis keunggulan lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus, (2) untuk mengetahui input pelaksanaan sekolah model berbasis keunggulan lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus, (3) untuk mengetahui proses pelaksanaan sekolah model berbasis keunggulan lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus, (4) untuk mengetahui Output pelaksanaan sekolah model berbasis keunggulan lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Data analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif. Dalam penelitian ini menggunakan triangulasi metode ,triangulasi waktu, dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan: (1) SDN 1 Tumpangkrasak melaksanakan Sekolah Model Berbasis Keunggulan Lokal berawal dari penghargaan dari LPMP karena berhasil mengangkat budaya potensi daerah yaitu dengan membatik menggunakan motif daerah setempat yaitu batik khas Kudus. Secara umum tujuan program SMBKL di SDN 1 Tumpangkrasak adalah mendorong sekolah untuk mengembangkan potensi dan kondisinya melalui implementasi evaluasi diri sekolah (EDS) dan mengembangkan program pembelajaran dengan memasukkan kajian materi keunggulan lokal(2) Penyusunan program penyelenggaraan sekolah model berbasis keuanggulan lokal di SDN 1 Tumpangkrasak Kecamatan Jati Kudus disusun berdasarkan kegiatan yang dilaksanakan di sekolah dalam Program tahunan (Prota) dan program semester (Promes). Dalam penyusunan program juga melibatkan pihak terkait seperti UPT Pendidikan Jati, Pengawas, Komite sekolah, dan Stakeholder. Kurikulum yang digunakan SDN 1 Tumpangkrasak adalah kurikulum KTSP.(3) Pelaksanaan program SMBKL disekolah di SDN 1 Tumpangkrasak dilaksanakan pada jam efektif mata pelajaran,SBK dan Mulok, serta ada tambahan jam setelah kegiatan belajar mengajar yaitu pada hari Sabtu minggu ke-dua dan minggu ke-empat. Peran serta masyarakat sekitar yang mendukung dengan adanya SMBKL SDN 1 Tumpangkrasak. Respon dari sekolah-sekolah lain sangat bagus karena ingin belajar banyak tentang batik di SDN 1 Tumpangkrasak. (4) Hasil dari evaluasi produk program SMBKL di SDN 1 Tumpangkrasak secara keseluruhan telah memenuhi tujuan program yang sebelumnya telah ditetapkan adanya dampak positif yang diperoleh siswa khususnya di SDN Tumpangkrasak, sarana prasarana serta tenaga ahli sudah bisa dikatakan baik.Hasil karya yang dihasilkan diantaranya adalah saputangan, taplak meja, kain batik, syal, hiasan dinding, modifikasi sarung bantal dan tas sekolah sederhana. Prestasi yang diraih SDN 1 Tumpangkrasak diantaranya adalah pada kejuaraan batik tingkat kecamatan Jati Kabupaten Kudus 3 tahun berturut turut menjadi juara 1 yaitu tahun 2013,2014, dan 2015 dan pada tingkat Kabupaten Kudus menjadi juara 3 tahun 2014 Katakunci : Batik , keunggulan lokal, evaluas