UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN TEMATIK BERBASIS SALINGTEMAS DI SMP

Ani Solikhah. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN TEMATIK BERBASIS SALINGTEMAS DI SMP. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Januari 2014. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas pembelajaran IPA siswa kelas IX F SMP Negeri 2 Polokarto melalui pendekatan tematik dengan metode diskusi-informasi berbasis salingtemas (sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus diawali dengan persiapan dan pelaksanaan siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX F SMP Negeri 2 Polokarto Daerah Sukoharjo yang berjumlah 23 siswa pada materi „Energi dan Daya Listrik‟. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validasi data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa pendekatan tematik berbasis salingtemas dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran IPA siswa kelas IX F SMP Negeri 2 Polokarto Tahun Pelajaran 2012-2013. Kata kunci: pendekatan tematik, salingtemas, aktivitas pembelajaran sisw