UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XTEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) A SMK NEGERI 2 SUKOHARJOTAHUN AJARAN 2013 - 2014

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar meroda siswa kelas X TKR A SMK Negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2013 – 2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X TKR A SMK N 2 Sukoharjo tahun ajaran 2013 – 2014 berjumlah 35 siswa. Sumber data adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan tes. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjaadi dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan alat bantu pembelajaran kain persegi (25 cm X 25 cm) dan matras yang diposisikan berdiri dapat meningkatkan hasil belajar meroda dari kondisi awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II yang ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan persentase ketuntasan. Ketercapaian ketuntasan hasil belajar meroda dari kondisi awal ke siklus I sebesar 34.3%. Dari siklus I ke siklus II sebesar 28.6%. Peningkatan ketuntasan hasil belajar secara keseluruhan dari kondisi awal ke siklus II sebesar 62.9%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar meroda pada siswa kelas X TKR A SMK N 2 Sukoharjo tahun ajaran 2013 – 2014 Kata Kunci: hasil belajar meroda, alat bantu pembelajara