Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif fenomologis. Penelitian ini menangkap berbagai informasi\ud kualitatif dengan diskripsi secara teliti dengan tujuan, yaitu (a) Untuk mengetahui tingkat pemahaman guru tentang kurikulum 2013. (b) Untuk mengetahui kelengkapan perangkat pembelajaran yang dimiliki guru. (c) untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam melaksanakan kurikulum 2013. (d) Untuk menemukan alternatif solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala yang muncul. Data dalam penelitian ini berupa data hasil Wawancara, Observasi, dan dokumentasi. Adapun sumber data penelitian berupa orang yaitu : Guru dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMKN 2 Karanganya...
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum terpadu yang mengabungkan beberapa materi, kurikulum ini mengutam...
Abstrak Dari hasil pengamatan secara umum, guru masih kurang memahami konsep dasar kurikulum 2013. H...
Tesis ini mengkaji t entang profesionalit as guru di SMA Negeri 5 Kendari, penerapan kurikulum 2013...
ABSTRAK Untari, Rahmania Sri. 2015. Kesiapan Pelaksanaan Kurikulum 2013 Ditinjau dari Pemahaman Gu...
ABSTRAKKusfianti, Dewi Masitha. 2014. Kesiapan Guru Produktif Jasa Boga dalam Implementasi Kurikulum...
Kurikulum 2013 yang diterapkan pemerintah dari tahun 2013 hingga kini masih menuai pro dan kontra ba...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran se...
Dengan diterapkanya kurikulum 2013 di Indonesia, maka seorang guru harus dapat mengembangkan kompete...
AbstrakSelama ini muncul anggapan bahwa guru hanya sekadar pelaksanakurikulum, maka tingkat kreatifi...
Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian, yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahua...
ABSTRAK Wardhani, Ajeng Sri. 2015. Dukungan Kepala Sekolah, Guru dan Siswa Terhadap Pelaksanaan Ku...
Abstrak—Bila kita ingin membicarakan implementasi kurikulum 2013 yang akan dilakukan guru, maka ada ...
Peran guru dalam aktivitas pembelajaran tidak hanya menyampaikan pengetahuan, tetapi juga memainkan ...
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembinaan pembelajaran guru berbasis kuriku...
ABSTRAK Penilaian hasil belajar Kurikulum 2013 merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi...
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum terpadu yang mengabungkan beberapa materi, kurikulum ini mengutam...
Abstrak Dari hasil pengamatan secara umum, guru masih kurang memahami konsep dasar kurikulum 2013. H...
Tesis ini mengkaji t entang profesionalit as guru di SMA Negeri 5 Kendari, penerapan kurikulum 2013...
ABSTRAK Untari, Rahmania Sri. 2015. Kesiapan Pelaksanaan Kurikulum 2013 Ditinjau dari Pemahaman Gu...
ABSTRAKKusfianti, Dewi Masitha. 2014. Kesiapan Guru Produktif Jasa Boga dalam Implementasi Kurikulum...
Kurikulum 2013 yang diterapkan pemerintah dari tahun 2013 hingga kini masih menuai pro dan kontra ba...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam mendesain dan melaksanakan pembelajaran se...
Dengan diterapkanya kurikulum 2013 di Indonesia, maka seorang guru harus dapat mengembangkan kompete...
AbstrakSelama ini muncul anggapan bahwa guru hanya sekadar pelaksanakurikulum, maka tingkat kreatifi...
Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian, yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahua...
ABSTRAK Wardhani, Ajeng Sri. 2015. Dukungan Kepala Sekolah, Guru dan Siswa Terhadap Pelaksanaan Ku...
Abstrak—Bila kita ingin membicarakan implementasi kurikulum 2013 yang akan dilakukan guru, maka ada ...
Peran guru dalam aktivitas pembelajaran tidak hanya menyampaikan pengetahuan, tetapi juga memainkan ...
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembinaan pembelajaran guru berbasis kuriku...
ABSTRAK Penilaian hasil belajar Kurikulum 2013 merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi...
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum terpadu yang mengabungkan beberapa materi, kurikulum ini mengutam...
Abstrak Dari hasil pengamatan secara umum, guru masih kurang memahami konsep dasar kurikulum 2013. H...
Tesis ini mengkaji t entang profesionalit as guru di SMA Negeri 5 Kendari, penerapan kurikulum 2013...