PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA SMA

ABSTRAK Dilla Mulya Pratiwi. PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2015. Tujuan penelitian adalah untuk: (1) Mengembangkan dan menghasilkan LKS praktikum berbasis inkuiri terbimbing untuk pokok bahasan larutan penyangga, (2) Mengetahui kualitas LKS berdasarkan keterlaksanaan tahapan inkuiri, respon siswa, dan penilaian guru terhadap LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan. Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan didukun g data kuantitatif ini merupakan penelitian pengembangan. Prosedur penelitian pengembangan ini adalah: (1) Penelitian dan Pengumpulan Informasi , (2) Perenca naan, (3) Pengembangan produk awal, (4 ) Uji coba lapangan awal dan revisi produk utama , (5 ) Uji coba lapangan utama dan revisi produk operasional , (6) Uji coba lapangan operasional dan revisi produk akhir . Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket dan observasi. D ata - data yang diperoleh berasal dari validator y ang terdiri atas 2 dose n ahli, 2 guru sebagai reviewer dan 3 peer reviewer , sert a responden yang terdiri atas 12, 30 dan 60 siswa dari dua SMA yaitu SMA N 1 Boyolali dan SMA N 1 Teras. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LKS praktikum pada bahasan pokok larutan penyangga ( buffer ) kelas XI IPA SMA dapat dikembangkan melalui penelitian pengembangan menggunakan m odel Borg and Gall dan media pembelajaran yang dikembangkan secara umum memiliki kualitas yang baik dan sangat baik berdasarkan penilaian validator ( tim ahli, reviewer dan peer reviewer ) dan juga siswa. Kata Kunci : penelitian dan pengembangan, LKS praktikum , inkuiri terbimbing, larutan penyangga