PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERJALANAN BISNIS KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATUR JAYA 2 CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mahmudah Rosdiati. PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERJALANAN BISNIS KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BATUR JAYA 2 CEPER KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014, Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. (2) mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. (3) mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar siswa dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014 sebanyak 43 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel karena jumlah populasinya sedikit. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode angket untuk memperoleh data variabel kedisiplinan belajar siswa dan perhatian orang tua, serta metode dokumentasi untuk memperoleh data variabel prestasi belajar perjalanan bisnis. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linier ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi < 0,05 atau 0,031 <0,05. (2) ada pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Hal ini dapat ditunjukkan dengan nilai siginifikansi < 0,05 atau 0,044 <0,05. (3) ada pengaruh kedisiplinan belajar siswa dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran perjalanan bisnis kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Batur Jaya 2 Ceper Klaten tahun pelajaran 2013/2014. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikasi untuk Fhitung< 0,05 atau 0,004