Практична значущість засвоєння учнями навчально-термінологічної лексики

У статті акцентовано увагу на значення докладного ознайомлення зі структурою галузевих термінів (лінгвістичної, літературознавчої, медико-біологічної терміносистем) під час розгляду міжпредметної науково-навчальної термінології. Акцентовано увагу на морфологічний спосіб творення термінів, що є основним у творенні слів української мови.The article focuses on the importance of detailed acquaintance with the structure of industry terms (linguistic, literary, medical and biological terminology) during the consideration of interdisciplinary scientific and educational terminology. Emphasis is placed on the morphological way of creating terms, which is the main in the formation of words in the Ukrainian language