У статті наголошується, що погляди К. Д. Ушинського щодо значення рідної мови у вихованні та навчанні дітей мають виключно педагогічну цінність. Видатний педагог зазначав, що в мові відбивається вся історія народу, його моральні й етичні ідеали, бажання і надії і передається об’єктивна дійсність, бо має міцний зв'язок з народом. Стрижневим положенням мовної концепції К.Д. Ушинського є його вчення про рідну мову як центральний предмет усієї освіти.The article emphasizes that K. Ushinsky's views on the importance of the native language in the upbringing and education of children have exclusively pedagogical value. The eminent educator noted that the language reflects the entire history of the people, their moral and ethical ideals, desires...
Раздел 4. Современное видение лингвокультурологических проблемРечь в статье идет об использовании ст...
The article is devoted to the objectives and principles of comparative semantics, its historical roo...
The article refers to the role of national pedagogical traditions, significant differences in the sy...
У статті проаналізовано лінгводидактичну спадщину Н.Пашківської з точки зору можливостей використанн...
In the article, there is considered the human right on self-realization, education and scientific cr...
История преподавания татарского языка русским является, в частности, и историей методов обучения, по...
Раздел 3. Лингвистические аспекты межкультурной коммуникацииРабота подчеркивает важность формировани...
Раздел 1. Современные направления лингвистических исследований = Section 1. Modern trends in linguis...
Раздел 3. Современная парадигма лингвистических исследованийВ статье анализируются онимы как один из...
В статье с позиций межкультурной коммуникации рассматриваются проблемы лакунарности понимания в проц...
Секция 4. Актуальные проблемы лингводидактики в формировании профессиональной иноязычной коммуникати...
Раздел 3. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному общениюСтатья посв...
The article considers the lexical aspect of language adaptation carried out by a teacher in the lear...
Раздел 6. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературыВ ...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, оскільки є ...
Раздел 4. Современное видение лингвокультурологических проблемРечь в статье идет об использовании ст...
The article is devoted to the objectives and principles of comparative semantics, its historical roo...
The article refers to the role of national pedagogical traditions, significant differences in the sy...
У статті проаналізовано лінгводидактичну спадщину Н.Пашківської з точки зору можливостей використанн...
In the article, there is considered the human right on self-realization, education and scientific cr...
История преподавания татарского языка русским является, в частности, и историей методов обучения, по...
Раздел 3. Лингвистические аспекты межкультурной коммуникацииРабота подчеркивает важность формировани...
Раздел 1. Современные направления лингвистических исследований = Section 1. Modern trends in linguis...
Раздел 3. Современная парадигма лингвистических исследованийВ статье анализируются онимы как один из...
В статье с позиций межкультурной коммуникации рассматриваются проблемы лакунарности понимания в проц...
Секция 4. Актуальные проблемы лингводидактики в формировании профессиональной иноязычной коммуникати...
Раздел 3. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному общениюСтатья посв...
The article considers the lexical aspect of language adaptation carried out by a teacher in the lear...
Раздел 6. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературыВ ...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, оскільки є ...
Раздел 4. Современное видение лингвокультурологических проблемРечь в статье идет об использовании ст...
The article is devoted to the objectives and principles of comparative semantics, its historical roo...
The article refers to the role of national pedagogical traditions, significant differences in the sy...