Este libro es el resultado del Seminario Nacional «Desigualdades Escolares, Políticas Sociales y Territorio», realizado conjuntamente por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la UNIPE en marzo de 2015, cuyo propósito fue desarrollar una discusión teórico-metodológica de carácter interdisciplinario entre investigadores que estudian el acceso al bienestar en la Argentina actual desde una perspectiva de derechos. Los artículos que integran este volumen se dividen en dos partes: la primera analiza los actuales dilemas de las políticas sociales, cuáles son sus legados, desafíos y límites; la segunda parte, a su vez, presenta una serie de investigaciones que abarcan diversos sectores de la política social como salud, desarrollo social...
Fil: Martínez, Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Cien...
La investigación propuesta busca indagar cómo se procesan y reformulan las políticas inclusión escol...
En este trabajo se analizan las experiencias en perspectiva comparada de dos destinatarios de un pro...
El objetivo del artículo es analizar el territorio como una lente específica para ver la producción ...
Las transformaciones sociales y económicas de la Argentina de la postconvertivilidad dieron lugar a ...
Esta investigación se propone analizar los vínculos entre las políticas de inclusión educativa y la ...
Este artículo se desprende de un trabajo de investigación, realizado en el marco de una estancia de ...
La presente investigación se propuso el estudio y la comparación de algunas dimensiones de tres escu...
Este capítulo presenta resultados de una investigación en torno de la implementación de una serie de...
El libro es el resultado del Seminario Nacional Desigualdades Escolares, Políticas Sociales y Territ...
Las desigualdades sociales pueden ser analizadas desde diversos aspectos de la vida de las personas,...
Este trabajo se enmarca en la investigación que llevo a cabo actualmente para mi tesis doctoral acer...
Esta tesis se inserta en la intersección de los campos de la sociología de la educación y los estudi...
El presente trabajo constituye un avance de la investigación titulada: “Inclusión y obligatoriedad ...
En esta ponencia presentamos una caracterización de la ciudad de Buenos Aires a través de algunos in...
Fil: Martínez, Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Cien...
La investigación propuesta busca indagar cómo se procesan y reformulan las políticas inclusión escol...
En este trabajo se analizan las experiencias en perspectiva comparada de dos destinatarios de un pro...
El objetivo del artículo es analizar el territorio como una lente específica para ver la producción ...
Las transformaciones sociales y económicas de la Argentina de la postconvertivilidad dieron lugar a ...
Esta investigación se propone analizar los vínculos entre las políticas de inclusión educativa y la ...
Este artículo se desprende de un trabajo de investigación, realizado en el marco de una estancia de ...
La presente investigación se propuso el estudio y la comparación de algunas dimensiones de tres escu...
Este capítulo presenta resultados de una investigación en torno de la implementación de una serie de...
El libro es el resultado del Seminario Nacional Desigualdades Escolares, Políticas Sociales y Territ...
Las desigualdades sociales pueden ser analizadas desde diversos aspectos de la vida de las personas,...
Este trabajo se enmarca en la investigación que llevo a cabo actualmente para mi tesis doctoral acer...
Esta tesis se inserta en la intersección de los campos de la sociología de la educación y los estudi...
El presente trabajo constituye un avance de la investigación titulada: “Inclusión y obligatoriedad ...
En esta ponencia presentamos una caracterización de la ciudad de Buenos Aires a través de algunos in...
Fil: Martínez, Laura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Cien...
La investigación propuesta busca indagar cómo se procesan y reformulan las políticas inclusión escol...
En este trabajo se analizan las experiencias en perspectiva comparada de dos destinatarios de un pro...