Add to ORKGLa Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) junto con el CIEM (Centro Internacional de Encuentros Matemáticos, Universidad de Cantabria) organizan durante los últimos años jornadas docentes centradas en Geogebra. Las primeras tuvieron un carácter más técnico, de aprendizaje y profundizacióndel programa para la creación de materiales, mientras que en las dos últimas citas, la atención se ha centrado en la aplicación en el aula de recursos elaborados con este software
Este taller está dirigido a docentes del nivel secundaria y de los primeros ciclos de la universidad...
En este trabajo presentamos algunas de las producciones de una actividad extracurricular que se real...
El taller hace parte las actividades que adelanta el Instituto GeoGebra Cali en su proyecto macro de...
Entre los días 14 y 16 del pasado diciembre tuvo lugar en el Centro Internacional de Encuentros Mate...
Dentro de las TICs para la enseñanza de las matemáticas en el aula, GeoGebra (GG, en adelante) quizá...
La reciente aparición de los grupos de GeoGebra supone un salto cualitativo en las posibilidades que...
El ministerio de Educación Nacional, Colombia, consiente de la importancia que tiene el desarrollo d...
La enseñanza de las matemáticas ha cambiado en los últimos años, haciéndose cada vez más frecuente e...
Este trabajo pretende comunicar una experiencia colaborativa realizada por un grupo de docentes que ...
En este trabajo presentaremos una experiencia que es resultado de nuestro interés por acercar a los ...
Los nuevos escenarios educativos brindan la posibilidad de incorporar recursos de enseñanza vinculad...
Este taller está destinado a profesores en ejercicio o futuros profesores en matemática con interés ...
La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas y la Organización de Estados Ibero...
Este trabajo describe el desarrollo de un proyecto de innovación educativa de la Universidad de Murc...
La combinación de dos recursos didácticos como el cuento y GeoGebra aplicadas a enseñanza de concept...
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