A pedagógus életpályán való előrehaladás bemutatása egy szakértői bizottságban dolgozó gyógypedagógus portfóliója alapján

A dolgozat gerince, két, pedagógiai szakszolgálatban dolgozó gyógypedagógus kolléganővel folytatott interjú bemutatása, az elmélet és a gyakorlat összevetése, illetve annak megállapítása, hogy a megfelelően kidolgozott portfólió a pedagógus életében segíti-e az életpályán való előrehaladást, működést, és ha igen, hogyan. Ezen túl betekintést nyerek egyikük portfóliójába, így az interjú és a kész portfólió megtekintésével képet kaphatok arról, hogy mindez a gyakorlatban hogy valósult meg