Szociális és tanulmányi énkép vizsgálata tanulási zavarral és tanulási nehézséggel küzdő középiskolás gyermekek körében

Szakdolgozatom első részében fogalmi áttekintést teszek a tanulási zavar, tanulási nehézség kapcsán. Az énkép bemutatása után a középiskolás populációra térek ki. Ezt követi dolgozatom második része, melyben a mérőeszközként használt kérdőívet, mintát, vizsgálatot mutatom be. A kapott véleményeket összesítem, elemzem. Összegzésként hipotéziseimre vonatkozó megállapításokat teszek. Dolgozatomat a javaslatok megfogalmazásával zárom