Hátrányos helyzetű fiatalok jövőképe - Pillanatfelvétel a szakiskolai magyar valóságról

INST: L_408Dolgozatom témája iránti érdeklődésem két meghatározó forrásból fakad: egyrészt, hogy magam is tapasztaltam, milyen fontos szerepe van az iskolának a diákok életében, közvetve vagy közvetlenül pedig a jövőkép tervezésében is. Másrészt, hogy ebben pszichopedagógusként személyes felelősségem van, ha a tanítási folyamatot kölcsönös párbeszédként fogom fel. A dolgozat fő része annak a kutatásnak bemutatása, mely a gödi Piarista Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium végzőseivel készült