Representations of justice in victims of sexual and gender diversity-based bullying

La discriminación, intolerancia y violencia injustificada por cuestiones de orientación sexual, identidad y expresión de género y características sexuales es un constructo social que se manifiesta en distintos grados y ocurre a distintas escalas o marcos de la sociedad, entre ellas, el contexto educativo. Este fenómeno afecta al desarrollo de aquellas personas pertenecientes a un grupo minoritario, influyendo en su percepción de justicia y su creencia de un mundo justo. Para comprobar estas hipótesis se ha desarrollado una entrevista semiestructurada como herramienta de recogida de información para un análisis cualitativo. La muestra está formada por víctimas de acoso escolar por cuestiones de SOGIESC durante la etapa de educación secundaria. Se analizan las representaciones que tienen las y los participantes sobre la creencia en un mundo justo y sobre sus representaciones acerca de cómo experimentan y abordan situaciones de injusticia en sus vidasDiscrimination, intolerance and unjustified violence on the basis of sexual orientation, gender identity and expression and sexual characteristics is a social construct that manifests itself in varying degrees and occurs at different scales or frameworks in society, including the educational context. This phenomenon affects the development of those belonging to a minority group, influencing their perception of justice and their belief in a just world. To test these hypotheses, a semi-structured interview has been developed as a tool for gathering information for qualitative analysis. The sample is made up of victims of bullying due to SOGIESC issues during the secondary school stage. Participants' representations of belief in a just world and their representations of how they experience and deal with situations of injustice in their lives are analyse