Il saggio offre una chiave di lettura su un testo ottocentesco a carattere spiccatamente educativo dove si recuperano gli aspetti pedagogici dell’esperienza educativa di A. Serpieri. Egli ci ha lasciato, in forma di Appunti, un diario dove, con un linguaggio un po’ datato, espone contenuti profondamente educativi, con una particolare attenzione agli adolescenti, ai rapporti tra pari, con gli adulti e con l'ambiente di vita, naturale e sociale, che ancora oggi si rivelano di grande attualità pedagogica
All’interno di un approccio fenomenologico-ermeneutico che assume come centrali i processi di negozi...
L\u2019empatia \ue8 un\u2019esperienza ricorrente nella nostra vita relazionale e gi\ue0 da sempre s...
Il testo è volto a ripensare i concetti di apprendimento – educazione – trans-formazione al di là de...
Il saggio offre una chiave di lettura su un testo ottocentesco a carattere spiccatamente educativo d...
Nel testo sono contenute alcune riflessioni che afferiscono alle numerose domande che sollecitano qu...
Il volume nasce dall’insoddisfazione avvertita nei confronti di una contemporaneità che considera p...
Di fronte alla complessità del mondo attuale l'educazione deve rivedere e ampliare i propri strument...
Lo scopo del volume, pensato appositamente per il corso di “Didattica delle scienze dell’educazione”...
Il ruolo della teoresi pedagogica è essenziale per pensare l’educazione secondo quella «coscienza cr...
Il volume mira a un duplice obiettivo: avviare una conoscenza generale e una consapevolezza critica ...
Si tratta di accentuare la funzione di criticità della pedagogia, per una più avvertita attenzione a...
A partire dagli studi che l’etologia ha compiuto nel corso degli anni sulle cosiddette “cure parenta...
L'inizio degli anni Sessanta fu caratterizzato dal confronto sulla riforma della scuola media. Visal...
L'animazione, come processo creativo tra pratica e teoria, è orientata alla formazione della persona...
Il saggio esordisce con alcune brevi considerazioni sul faticoso iter che ha portato al riconoscimen...
All’interno di un approccio fenomenologico-ermeneutico che assume come centrali i processi di negozi...
L\u2019empatia \ue8 un\u2019esperienza ricorrente nella nostra vita relazionale e gi\ue0 da sempre s...
Il testo è volto a ripensare i concetti di apprendimento – educazione – trans-formazione al di là de...
Il saggio offre una chiave di lettura su un testo ottocentesco a carattere spiccatamente educativo d...
Nel testo sono contenute alcune riflessioni che afferiscono alle numerose domande che sollecitano qu...
Il volume nasce dall’insoddisfazione avvertita nei confronti di una contemporaneità che considera p...
Di fronte alla complessità del mondo attuale l'educazione deve rivedere e ampliare i propri strument...
Lo scopo del volume, pensato appositamente per il corso di “Didattica delle scienze dell’educazione”...
Il ruolo della teoresi pedagogica è essenziale per pensare l’educazione secondo quella «coscienza cr...
Il volume mira a un duplice obiettivo: avviare una conoscenza generale e una consapevolezza critica ...
Si tratta di accentuare la funzione di criticità della pedagogia, per una più avvertita attenzione a...
A partire dagli studi che l’etologia ha compiuto nel corso degli anni sulle cosiddette “cure parenta...
L'inizio degli anni Sessanta fu caratterizzato dal confronto sulla riforma della scuola media. Visal...
L'animazione, come processo creativo tra pratica e teoria, è orientata alla formazione della persona...
Il saggio esordisce con alcune brevi considerazioni sul faticoso iter che ha portato al riconoscimen...
All’interno di un approccio fenomenologico-ermeneutico che assume come centrali i processi di negozi...
L\u2019empatia \ue8 un\u2019esperienza ricorrente nella nostra vita relazionale e gi\ue0 da sempre s...
Il testo è volto a ripensare i concetti di apprendimento – educazione – trans-formazione al di là de...