Zbog iznimno brzog tehnološkog napretka, društvenih i znanstvenih kretanja, stručnjaci prognoziraju velike izazove na području obrazovanja, čiji je kvalitetan proces bitan u praćenju svih tržišnih i društvenih promjena, koje ga u isto vrijeme i diktiraju i razvijaju. Iz tih razloga koncept cjeloživotnog učenja pozicionira se kao temeljni faktor osobnog i profesionalnog razvoja, jer ni jedna znanost, a time ni jedno znanje nije statično i fiksno. Svijest o ključnoj ulozi obrazovanja rezultirala je sve bogatijom tržišnom ponudom. Sve je više obrazovnih ustanova koje nude svoje usluge. Uspješan brend neke obrazovne institucije je razlog zbog koje ćemo izabrati upravo tu instituciju.Due to the extremely fast technological development, social...
Polazeći od pretpostavke da strateški razvitak i konkurentnost pojedine države ovise o kvaliteti nje...
U radu se problematizira fenomen odgoja odraslih u kontekstu socijalizacije. U tu svrhu se operacion...
Industrijalizacija je među ostalim donijela i potrebu za obrazovanjem kao potrebu za obrazovanom rad...
Nepovoljan položaj knjige na globalnom tržištu iziskuje trenutne reakcije nakladnika. Sve većim rast...
Cilj ovog rada bio je ustvrditi smjerove razvoja u nastavi likovnog odgoja današnjice te produbiti s...
Opreka između evropske tradicije državnog školstva i radikalne obrazovne tradicije može se pojednost...
Suvremena škola povećava važnost komunikacijskih i interpersonalnih vještina, a društvo treba široko...
U radu se problematiziraju koncepti «društva koje uči» i «društva znanja» te njihova uporaba u znans...
Nepovoljan položaj knjige na globalnom tržištu iziskuje trenutne reakcije nakladnika. Sve većim rast...
Cilj ovog rada bio je ustvrditi smjerove razvoja u nastavi likovnog odgoja današnjice te produbiti s...
Opreka između evropske tradicije državnog školstva i radikalne obrazovne tradicije može se pojednost...
Kroz utvrđivanje teorijskog okvira društveno odgovornog poslovanja, ovim radom je, uz integrativni p...
Dvadeset i prvo stoljeće proglašeno je stoljećem znanja. Razvoj društva postavlja nove zahtjeve i kr...
Transdisciplinarnost u organizacijama poput GYA izostaje usled brojnih prepreka koje stoje na putu m...
Rad se bavi uvođenjem igrifikacije u nastavu, s fokusom na nastavu poduzetništva, u svrhu povećanja ...
Polazeći od pretpostavke da strateški razvitak i konkurentnost pojedine države ovise o kvaliteti nje...
U radu se problematizira fenomen odgoja odraslih u kontekstu socijalizacije. U tu svrhu se operacion...
Industrijalizacija je među ostalim donijela i potrebu za obrazovanjem kao potrebu za obrazovanom rad...
Nepovoljan položaj knjige na globalnom tržištu iziskuje trenutne reakcije nakladnika. Sve većim rast...
Cilj ovog rada bio je ustvrditi smjerove razvoja u nastavi likovnog odgoja današnjice te produbiti s...
Opreka između evropske tradicije državnog školstva i radikalne obrazovne tradicije može se pojednost...
Suvremena škola povećava važnost komunikacijskih i interpersonalnih vještina, a društvo treba široko...
U radu se problematiziraju koncepti «društva koje uči» i «društva znanja» te njihova uporaba u znans...
Nepovoljan položaj knjige na globalnom tržištu iziskuje trenutne reakcije nakladnika. Sve većim rast...
Cilj ovog rada bio je ustvrditi smjerove razvoja u nastavi likovnog odgoja današnjice te produbiti s...
Opreka između evropske tradicije državnog školstva i radikalne obrazovne tradicije može se pojednost...
Kroz utvrđivanje teorijskog okvira društveno odgovornog poslovanja, ovim radom je, uz integrativni p...
Dvadeset i prvo stoljeće proglašeno je stoljećem znanja. Razvoj društva postavlja nove zahtjeve i kr...
Transdisciplinarnost u organizacijama poput GYA izostaje usled brojnih prepreka koje stoje na putu m...
Rad se bavi uvođenjem igrifikacije u nastavu, s fokusom na nastavu poduzetništva, u svrhu povećanja ...
Polazeći od pretpostavke da strateški razvitak i konkurentnost pojedine države ovise o kvaliteti nje...
U radu se problematizira fenomen odgoja odraslih u kontekstu socijalizacije. U tu svrhu se operacion...
Industrijalizacija je među ostalim donijela i potrebu za obrazovanjem kao potrebu za obrazovanom rad...