Add to ORKGO iskustvima europskog Grundtvig programa u pet različitih zemalja izvještava Julia Plachecka. Projekt ima za cilj promovirati ideju bezbolne tranzicije iz vrtića u školu, te različitih načina podrške djeci
U suvremenom je svijetu, u kojem TV, internet, mobilni telefoni i računalne igre nude osjećaj zadovo...
Zadovoljenje posebnih potreba djece jedna je od vrlo važnih zadaća u radu svakog odgajatelja. U član...
Taj ‘čudni i strašni’ prvi dan škole postaje prošlost. Autorica Aileen McLean opisuje kako se jedan ...
O iskustvima europskog Grundtvig programa u pet različitih zemalja izvještava Julia Plachecka. Proje...
Jagoda Novak opisuje odlučnost Instituta otvoreno društvo da pomogne romskoj djeci da se osjećaju do...
Još od djetinjstva naš život obilježavaju promjene. Njihova je namjena da posluže kao prilike za raz...
Philippe Meirieu ima izazovno viđenje kontinuiteta i diskontinuiteta. Roditeljska saznanja propituje...
Želeći privući posjetitelje u Muzej u što većem broju i pružiti im priliku da prošlost dožive na nov...
Aktivna djeca su sukonstruktori svoga puta od vrtića prema školi. Helle Johanneson opisuje na koji n...
Dječji vrtić Iskrica se posredstvom Agencije za mobilnost uključio u provedbu Comenius programa. Na ...
Komunikacija na materinskom jeziku jedna je od osam temeljnih kompetencija o kojoj govori Nacionalni...
Uočava se tendencija obitelji da slobodno vrijeme uglavnom provode sjedeći pred ekranima i kupujući ...
Zašto je razvoj strategije predškolskog odgoja nužan preduvjet za razvoj djelatnosti i ekonomično pr...
S ravnateljicom Doma za dnevni boravak djece ‘Tić’ u Rijeci, psihologinjom Tamarom Žakula Desnica, r...
Dječji vrtić Iskrica se posredstvom Agencije za mobilnost uključio u provedbu Comenius programa. Na ...
U suvremenom je svijetu, u kojem TV, internet, mobilni telefoni i računalne igre nude osjećaj zadovo...
Zadovoljenje posebnih potreba djece jedna je od vrlo važnih zadaća u radu svakog odgajatelja. U član...
Taj ‘čudni i strašni’ prvi dan škole postaje prošlost. Autorica Aileen McLean opisuje kako se jedan ...
O iskustvima europskog Grundtvig programa u pet različitih zemalja izvještava Julia Plachecka. Proje...
Jagoda Novak opisuje odlučnost Instituta otvoreno društvo da pomogne romskoj djeci da se osjećaju do...
Još od djetinjstva naš život obilježavaju promjene. Njihova je namjena da posluže kao prilike za raz...
Philippe Meirieu ima izazovno viđenje kontinuiteta i diskontinuiteta. Roditeljska saznanja propituje...
Želeći privući posjetitelje u Muzej u što većem broju i pružiti im priliku da prošlost dožive na nov...
Aktivna djeca su sukonstruktori svoga puta od vrtića prema školi. Helle Johanneson opisuje na koji n...
Dječji vrtić Iskrica se posredstvom Agencije za mobilnost uključio u provedbu Comenius programa. Na ...
Komunikacija na materinskom jeziku jedna je od osam temeljnih kompetencija o kojoj govori Nacionalni...
Uočava se tendencija obitelji da slobodno vrijeme uglavnom provode sjedeći pred ekranima i kupujući ...
Zašto je razvoj strategije predškolskog odgoja nužan preduvjet za razvoj djelatnosti i ekonomično pr...
S ravnateljicom Doma za dnevni boravak djece ‘Tić’ u Rijeci, psihologinjom Tamarom Žakula Desnica, r...
Dječji vrtić Iskrica se posredstvom Agencije za mobilnost uključio u provedbu Comenius programa. Na ...
U suvremenom je svijetu, u kojem TV, internet, mobilni telefoni i računalne igre nude osjećaj zadovo...
Zadovoljenje posebnih potreba djece jedna je od vrlo važnih zadaća u radu svakog odgajatelja. U član...
Taj ‘čudni i strašni’ prvi dan škole postaje prošlost. Autorica Aileen McLean opisuje kako se jedan ...