El artículo discute ideas del campo de las etnomatemáticas, construídas en el ámbito del GIPEMS-Unisinos – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade, ramo de Unisinos, institución universitaria del sur de Brasil. Presenta la Perspectiva Etnomatemática que, en los últimos años, tiene se constituido en el referencial teórico de su producción académica, concebida como una caja de herramientas teóricas que posibilita analizar los juegos de lenguaje matemáticos de distintas formas de vida, y sus semejanzas de familia y examinar los discursos eurocéntricos de las matemáticas académicas y de las matemáticas escolares. El artículo presenta ejemplos del uso de la Perspectiva Etnomatemática, seleccionados entre los trabajos publicados por ...
Neste trabalho, os autores procuram demonstrar a possibilidade da utilização harmoniosa do programa ...
Este artículo ofrece una amplia visión en etnomatemáticas que incluye ideas, procedimientos y prácti...
O presente texto traz a seguinte questão como discussão central: “O que é etnomatemática?” A partir ...
El artículo discute ideas del campo de las etnomatemáticas, construídas en el ámbito del GIPEMS-Unis...
Este artículo tiene como finalidad discutir aspectos relativos a la educación matemática, entendi...
Este artigo, baseado em uma pesquisa de doutorado, tem como objetivo discutir a concepção de matemát...
La etnomatemática es considerada como una línea de investigación que busca pensamiento matemático en...
Presentamos una propuesta para analizar cómo surgen y se aplican las matemáticas en un contexto no e...
La Etnomatemática desafía la lógica estéril y se propone el ejercicio de una ciencia abierta y de di...
Este artigo tem a pretensão de olhar os dois caminhos pedagógicos: o da Modelagem Matemática e o da ...
A aprendizagem não se constitui num movimento linear, simples e que abrace os alunos do mesmo modo. ...
En el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las activi...
O artigo apresenta questionamentos sobre duas áreas da Educação Matemática: a etnomatemática e a mod...
Neste artigo analisamos os discursos de professores de Matemática na perspectiva da Etnomatemática S...
El documento forma parte de una investigación documental, en desarrollo, que aspira concretar elemen...
Neste trabalho, os autores procuram demonstrar a possibilidade da utilização harmoniosa do programa ...
Este artículo ofrece una amplia visión en etnomatemáticas que incluye ideas, procedimientos y prácti...
O presente texto traz a seguinte questão como discussão central: “O que é etnomatemática?” A partir ...
El artículo discute ideas del campo de las etnomatemáticas, construídas en el ámbito del GIPEMS-Unis...
Este artículo tiene como finalidad discutir aspectos relativos a la educación matemática, entendi...
Este artigo, baseado em uma pesquisa de doutorado, tem como objetivo discutir a concepção de matemát...
La etnomatemática es considerada como una línea de investigación que busca pensamiento matemático en...
Presentamos una propuesta para analizar cómo surgen y se aplican las matemáticas en un contexto no e...
La Etnomatemática desafía la lógica estéril y se propone el ejercicio de una ciencia abierta y de di...
Este artigo tem a pretensão de olhar os dois caminhos pedagógicos: o da Modelagem Matemática e o da ...
A aprendizagem não se constitui num movimento linear, simples e que abrace os alunos do mesmo modo. ...
En el presente artículo se describe una indagación relativa a la matemática que emerge en las activi...
O artigo apresenta questionamentos sobre duas áreas da Educação Matemática: a etnomatemática e a mod...
Neste artigo analisamos os discursos de professores de Matemática na perspectiva da Etnomatemática S...
El documento forma parte de una investigación documental, en desarrollo, que aspira concretar elemen...
Neste trabalho, os autores procuram demonstrar a possibilidade da utilização harmoniosa do programa ...
Este artículo ofrece una amplia visión en etnomatemáticas que incluye ideas, procedimientos y prácti...
O presente texto traz a seguinte questão como discussão central: “O que é etnomatemática?” A partir ...