Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en una investigación correspondiente a la formación del Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia. Se pretende discutir cómo la Modelación Matemática se puede convertir en una herramienta de formación para los ingenieros, propiamente en Ingeniería de Diseño. Se describe la forma cómo se realiza el trabajo en el transcurso del semestre y se ejemplifica dando a conocer avances de los resultados obtenidos. Finalmente, se plantea la necesidad de pensar la Modelación Matemática, como una alternativa donde el estudiante construya una “realidad” y responda a las exigencias actuales de tener un saber específico aplicado a un contexto, generando una a...
En este documento se presentan algunos elementos que permiten reflexionar sobre el proceso de modela...
En este documento presentamos los resultados parciales que surgen de un estudio de casos desarrollad...
En el presente artículo se analiza la forma cómo aprenden los estudiantes el concepto de función lin...
Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en una invest...
RESUMEN: Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en u...
La literatura internacional reconoce la importancia de una enseñanza de las matemáticas articulada a...
Este documento plantea algunos aspectos que se adelantan en una investigación de formación Doctoral ...
RESUMEN: Este documento plantea algunos aspectos que se adelantan en una investigación de formación ...
La actividad matemática al interior de las aulas escolares es una realidad compleja que implica fuer...
El presente trabajo explora a la modelación matemática como una estrategia didáctica que permite enl...
En la presentación se aborda la modelación matemática en el marco de la teoría educativa de la matem...
Este estudio indaga las concepciones sobre la modelación matemática de dos formadores de profesores ...
Este artículo muestra algunos avances de la investigación llevada a cabo en el marco de la Maestría ...
La modelación es un método de enseñanza cada vez más común dentro de las escuelas, permite que los a...
La Educación Matemática, como disciplina científica, aborda las matemáticas desde diferentes context...
En este documento se presentan algunos elementos que permiten reflexionar sobre el proceso de modela...
En este documento presentamos los resultados parciales que surgen de un estudio de casos desarrollad...
En el presente artículo se analiza la forma cómo aprenden los estudiantes el concepto de función lin...
Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en una invest...
RESUMEN: Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en u...
La literatura internacional reconoce la importancia de una enseñanza de las matemáticas articulada a...
Este documento plantea algunos aspectos que se adelantan en una investigación de formación Doctoral ...
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El presente trabajo explora a la modelación matemática como una estrategia didáctica que permite enl...
En la presentación se aborda la modelación matemática en el marco de la teoría educativa de la matem...
Este estudio indaga las concepciones sobre la modelación matemática de dos formadores de profesores ...
Este artículo muestra algunos avances de la investigación llevada a cabo en el marco de la Maestría ...
La modelación es un método de enseñanza cada vez más común dentro de las escuelas, permite que los a...
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En este documento se presentan algunos elementos que permiten reflexionar sobre el proceso de modela...
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En el presente artículo se analiza la forma cómo aprenden los estudiantes el concepto de función lin...