Add to ORKGEn el presente escrito, se describe el desarrollo, así como los productos obtenidos en un proyecto de investigación institucional, titulado “Seguimiento de la impartición de los cursos de estadística, bajo el esquema del nuevo modelo curricular, del área de Ciencias Sociales de la Universidad de Sonora”, el cual fue concebido como una estrategia de formación para los profesores que imparten cursos de estadística en las licenciaturas del área de Ciencias Sociales, ante la necesidad de dar respuesta por parte del Departamento de Matemática a los cambios de una reforma curricular implementada en la Universidad de Sonora, México
El conocimiento requerido por los profesores para enseñar Matemáticas mediante una práctica docente ...
Die vorliegende Arbeit untersucht anhand empirisch erhobenen Datenmaterials zweier Feldforschungen a...
En este trabajo presentamos parte de los resultados de un estudio de evaluación del razonamiento pro...
En la actualidad existen diversos esfuerzos para proveer al profesor universitario una adecuada capa...
En el presente artículo se muestran los resultados preliminares de una investigación, cuya intención...
Esta investigación es de carácter no experimental y tiene como propósito obtener elementos que permi...
En este escrito se presenta una reflexión sobre siete años de gestión del Posgrado en Matemática Edu...
Este trabajo centra su atención en el papel del discurso del profesor de matemáticas en el salón de ...
En este artículo se aborda el problema referente a que el discurso matemático escolar –dme- por lo g...
En la investigación realizada se analizó la percepción de los educadores matemáticos hacia la Estadí...
Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación institucional más general titulado “Seguimie...
El objetivo de esta investigación ha sido conocer las concepciones de los profesores sobre el uso de...
Este trabajo presenta los resultados del impacto de un taller de discusión en: (a) el Conocimiento M...
Este trabajo pone en evidencia cambios en la concepción del profesor de matemáticas en servicio, ref...
En este trabajo se reportan algunos resultados de una investigación realizada desde el enfoque socio...
El conocimiento requerido por los profesores para enseñar Matemáticas mediante una práctica docente ...
Die vorliegende Arbeit untersucht anhand empirisch erhobenen Datenmaterials zweier Feldforschungen a...
En este trabajo presentamos parte de los resultados de un estudio de evaluación del razonamiento pro...
En la actualidad existen diversos esfuerzos para proveer al profesor universitario una adecuada capa...
En el presente artículo se muestran los resultados preliminares de una investigación, cuya intención...
Esta investigación es de carácter no experimental y tiene como propósito obtener elementos que permi...
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Este trabajo pone en evidencia cambios en la concepción del profesor de matemáticas en servicio, ref...
En este trabajo se reportan algunos resultados de una investigación realizada desde el enfoque socio...
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En este trabajo presentamos parte de los resultados de un estudio de evaluación del razonamiento pro...