Profieldagen: Wanneer is een profieldag goed?

Een profieldag is een dag, die het ASHRAM College vier keer per jaar organiseert, waarin leerlingen extra onderwerpen, die in hun profiel van pas komen, kunnen gaan ontdekken. Door de jaren heen is de inhoud van de profieldagen wel veranderd. Niet elke profieldag is meer profielspecifiek. Vanuit de visie van het ASHRAM College is het meer gewenst om laagbrede invulling te geven aan de profieldag. In ieder geval is afgelopen jaar (2012) de discussie gevoerd over wat de toekomst van de profieldagen moet brengen. Hiervoor zijn profieldagen beoordeeld in een vergadering van het vwo team, welke profieldagen op korte termijn hergebruikt gingen worden en welke eerst nog herzien moesten worden. Deze discussie heeft mij op het idee van dit onderzoek gebracht. Ik heb vijf profieldagen bestudeerd die in het verleden zijn uitgevoerd en heb gekeken naar de factoren die wel of niet bij deze dagen aanwezig waren. Om dit zo goed mogelijk te kunnen doen, heb ik eerst een lijst met factoren opgesteld. Deze ‘checklist’ heb ik samengesteld samen met de commentaren van ervaren collega’s. Met deze checklist heb ik de profieldagen beoordeeld. Zo kon ik zien welke factoren voorkomen in een succesvolle profieldag. Bovendien heb ik de checklist gebruikt om een beeld te krijgen van de mening van docenten over een goede profieldag. Ik heb gevraagd welke factoren in welke mate aanwezig moeten zijn voor een goede profieldag. Met de resultaten van de uitgevoerde profieldagen en de resultaten van de ideale profieldag, volgens collega’s, kan ik bepalen welke criteria noodzakelijk, gewenst en onnodig zijn. Om een degelijk theoretisch kader te krijgen, heb ik een profieldag met vergelijkbare werkvormen vergeleken. Zo kreeg ik toegang tot een hoop literatuur die criteria's beschrijven voor een geslaagde poging een werkvorm te gebruiken.Science Education and CommunicationApplied Science