Svrha rada je opisati produktivnost i međusobnu suradnju registriranih znanstvenika iz područja psihologije u Hrvatskoj (N = 241). Podaci o objavljenim radovima preuzeti su iz citatne baze WoS (Web of Science) za 169 znanstvenika u razdoblju od 1991. do 2010. godine. U skupu dobivenih radova (882 radova) provedena je analiza produktivnosti i koautorstva. Dobiveni rezultati o visokoj proporciji višeautorskih radova i nepostojanju spolnih razlika u produktivnosti u skladu su s nalazima u literaturi. Za analizu međusobne suradnje korištena je metoda analiza mreža (engl. social network analysis). Obrađeni su indikatori koji proizlaze iz tog pristupa i opisuju mrežu (gustoća i najveća komponenta) kao i poziciju pojedinca unutar mreže (mjere cent...
Rad prikazuje odabrane rezultate društvene evaluacije Hrvatskog inovacijskog sustava (HIS) koja se t...
Integriranje spoznaja u socijalnom radu je proces koji prati profesiju od osnutaka, razvijanja eduka...
This paper analyses the presentation of scientific facts from a cognitive linguistic perspective, wh...
Svrha rada je opisati produktivnost i međusobnu suradnju registriranih znanstvenika iz područja psih...
Rad se bavi odnosom između akademskog, primenjenog i praktičnog znanja iz oblasti primenjene psihol...
Identificiranje socioprofesionalnih obrazaca znanstvene (i stručne) produktivnosti istraživača, uvod...
Mrežni pristup predstavlja novu paradigmu u proučavanju odnosa između psiholoških konstrukata i mani...
Empirijskim (anketnim) istraživanjem na uzorku od 385 istaknutih hrvatskih znanstvenika ispitivalo s...
Difuzija modela upravnih reformi u globaliziranom okolišu 21. stoljeća sve je manje ovisna o geograf...
U radu je opisana preliminarna analiza mreža koautorstva Sveučilišta u Rijeci za četiri odabrane sas...
Znanstvena aktivnost hrvatskih ustanova iz sustava znanosti i visokoga obrazovanja od 1991. do 2005....
U posljednje se vrijeme u psihologijskoj literaturi može primijetiti sve veći interes za istraživanj...
Polazeći od tehnološkog razvitka kao osnovnoga čimbenika konkurentnosti gospodarstva, razmatra se od...
U radu se razmatraju neke osnovne dimenzije položaja znanstvenih radnika-istraživača u SR Hrvatskoj,...
Agresivnost na radnom mjestu ozbiljan je problem s individualnim, organizacijskim i socijalnim uzroč...
Rad prikazuje odabrane rezultate društvene evaluacije Hrvatskog inovacijskog sustava (HIS) koja se t...
Integriranje spoznaja u socijalnom radu je proces koji prati profesiju od osnutaka, razvijanja eduka...
This paper analyses the presentation of scientific facts from a cognitive linguistic perspective, wh...
Svrha rada je opisati produktivnost i međusobnu suradnju registriranih znanstvenika iz područja psih...
Rad se bavi odnosom između akademskog, primenjenog i praktičnog znanja iz oblasti primenjene psihol...
Identificiranje socioprofesionalnih obrazaca znanstvene (i stručne) produktivnosti istraživača, uvod...
Mrežni pristup predstavlja novu paradigmu u proučavanju odnosa između psiholoških konstrukata i mani...
Empirijskim (anketnim) istraživanjem na uzorku od 385 istaknutih hrvatskih znanstvenika ispitivalo s...
Difuzija modela upravnih reformi u globaliziranom okolišu 21. stoljeća sve je manje ovisna o geograf...
U radu je opisana preliminarna analiza mreža koautorstva Sveučilišta u Rijeci za četiri odabrane sas...
Znanstvena aktivnost hrvatskih ustanova iz sustava znanosti i visokoga obrazovanja od 1991. do 2005....
U posljednje se vrijeme u psihologijskoj literaturi može primijetiti sve veći interes za istraživanj...
Polazeći od tehnološkog razvitka kao osnovnoga čimbenika konkurentnosti gospodarstva, razmatra se od...
U radu se razmatraju neke osnovne dimenzije položaja znanstvenih radnika-istraživača u SR Hrvatskoj,...
Agresivnost na radnom mjestu ozbiljan je problem s individualnim, organizacijskim i socijalnim uzroč...
Rad prikazuje odabrane rezultate društvene evaluacije Hrvatskog inovacijskog sustava (HIS) koja se t...
Integriranje spoznaja u socijalnom radu je proces koji prati profesiju od osnutaka, razvijanja eduka...
This paper analyses the presentation of scientific facts from a cognitive linguistic perspective, wh...