Add to ORKGDas Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule ist zu einem ernsthaften Anliegen geworden, obwohl bisher noch weitgehend unklar ist, was darunter zu verstehen ist und was zum Wohlbefinden in der Schule beiträgt. In diesem Buch werden theoretische Grundlagen zum psychologischen Konzept ́Wohlbefinden in der Schule ́ gelegt und anhand eines Forschungsprojekts mit über 2000 Schüler/-innen der Sekundarstufe I (Klassenstufe 7-9) überprüft. Der Schwerpunkt der Studien bestand darin, aus der Perspektive der Schüler/-innen relevante Quellen des Wohlbefindens in der Schule zu identifizieren. Anhand von qualitativen und quantitativen Forschungsarbeiten werden Alternativen zu programmatischen pädagogischen Ausführungen vorgeschlagen, und e...
In der vorliegenden Bachelorarbeit geht es um die Erstellung und Bewirtschaftung eines Schulgartens....
Schulpraktika werden als wichtige Gelenkstelle für die Verbindung von Theorie und Praxis angesehen u...
Die vorliegende Studie untersucht, inwiefern im gemeinsamen Unterricht in der Sekundarstufe I (7.–10...
Wohlbefinden in der Schule kann für Jugendliche eine wichtige Quelle für eine positive Entwicklung d...
Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich zentral mit der Frage, welche Bedeutung der Schulweg...
Schulen stellen einen zentralen Kontext für die Entwicklung des Selbst von Kindern und Jugendlichen ...
Seit einigen Jahren schallt der Ruf, Schulen sollen ‚sich entwickeln’ durchs Land. Er provoziert die...
Schulinspektionen sollen die Qualität von Schule und Unterricht verbessern und hierdurch zur Steiger...
Die Schulpsychologie tut sich schwer damit, die systemische Denkweise m ihre Arbeit zu integrieren. ...
Diese Untersuchung prüft anhand von Befragungsdaten die Einstellung der Schweizer Wahlbevölkerung zu...
Kinderunis, Science Center, Experimentierlabore – der Markt der außerschulischen Wissenschaftsvermit...
Wie wird der Schulische Heilpädagoge im seit dem Zürcher Volksschulgesetz von 2005 vorgeschriebenen ...
Schule und Unterricht stehen zu wesentlichen Anteilen im Dienst des Aufbaus von Fach-und Sachkompete...
Die Früherziehung ist zurzeit ein wichtiger Begriff auch für das rumänische Bildungssystem geworden....
Mithilfe des Fragebogens können Lehrkräfte, pädagogisches Personal und ErzieherInnen das häusliche U...
In der vorliegenden Bachelorarbeit geht es um die Erstellung und Bewirtschaftung eines Schulgartens....
Schulpraktika werden als wichtige Gelenkstelle für die Verbindung von Theorie und Praxis angesehen u...
Die vorliegende Studie untersucht, inwiefern im gemeinsamen Unterricht in der Sekundarstufe I (7.–10...
Wohlbefinden in der Schule kann für Jugendliche eine wichtige Quelle für eine positive Entwicklung d...
Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich zentral mit der Frage, welche Bedeutung der Schulweg...
Schulen stellen einen zentralen Kontext für die Entwicklung des Selbst von Kindern und Jugendlichen ...
Seit einigen Jahren schallt der Ruf, Schulen sollen ‚sich entwickeln’ durchs Land. Er provoziert die...
Schulinspektionen sollen die Qualität von Schule und Unterricht verbessern und hierdurch zur Steiger...
Die Schulpsychologie tut sich schwer damit, die systemische Denkweise m ihre Arbeit zu integrieren. ...
Diese Untersuchung prüft anhand von Befragungsdaten die Einstellung der Schweizer Wahlbevölkerung zu...
Kinderunis, Science Center, Experimentierlabore – der Markt der außerschulischen Wissenschaftsvermit...
Wie wird der Schulische Heilpädagoge im seit dem Zürcher Volksschulgesetz von 2005 vorgeschriebenen ...
Schule und Unterricht stehen zu wesentlichen Anteilen im Dienst des Aufbaus von Fach-und Sachkompete...
Die Früherziehung ist zurzeit ein wichtiger Begriff auch für das rumänische Bildungssystem geworden....
Mithilfe des Fragebogens können Lehrkräfte, pädagogisches Personal und ErzieherInnen das häusliche U...
In der vorliegenden Bachelorarbeit geht es um die Erstellung und Bewirtschaftung eines Schulgartens....
Schulpraktika werden als wichtige Gelenkstelle für die Verbindung von Theorie und Praxis angesehen u...
Die vorliegende Studie untersucht, inwiefern im gemeinsamen Unterricht in der Sekundarstufe I (7.–10...