Aquest article sintetitza els aspectes més rellevants de la tesi doctoral del doctor Jaime Cantallops Ramón, enfocada en l’elaboració d’un programa aquàtic i en la seva aplicació, al CEE Pinyol Vermell (ASPACE) de Mallorca, amb un plantejament educatiu.El presente artículo sintetiza los aspectos más relevantes del trabajo de tesis doctoral realizado por el doctor Jaime Cantallops Ramón, enfocado a la elaboración y aplicación de un programa acuático en el C.E.E. Pinyol Vermell (ASPACE) de Mallorca, con un planteamiento educativo
Analizamos el incipiente proceso de aplicación de los PMAR en diferentes contextos educativos. Nuest...
Durant molts anys l"educació ha pogut mantenir, amb poques variacions, el seu model clàssic d"enseny...
Apunts del tema aprenentage motor de l'assignatura de Didàctica de l'activitat física del Grau de Me...
La programació ha arribat a ser considerada per la majoria dels professionals de l'ensenyament com u...
El programa ALTER és considerat una modalitat del programa d’intervenció socioeducativa per a joves....
L’entrada en vigor de la LOGSE, l’any 1990, va portar canvis substancials al sistema educatiu, entre...
Aquesta comunicació vol aportar algunes consideracions sobre la manera com el procés d’experiència c...
El Programa d’Informàtica Educativa (PIE) és un servei dirigit a l’entorn educatiu que va néixer amb...
Aquest article es basa en el treball realitzat a la tesi doctoral «Els efectes del suport social en ...
Aquest viatge és una part important de la programació de l'experiència d'ensenyament precoç d'una ll...
En el present article es fa una introducció als projectes d’intervenció educativa, quan varen sorgir...
L'EEES situa en el centre del procés d'ensenyament-aprenentatge l'estudiant actiu i autònom i destac...
En el present article s’analitza l’aplicació del Projecte d’intervenció educativa (PIE) a l’IES Auro...
Aquest treball aporta una visió històrica i actual de la tasca desenvolupada per l’IES Josep Miquel ...
Analitzam el procés incipient d’aplicació dels PMAR en diferents contextos educatius. El nostre enfo...
Analizamos el incipiente proceso de aplicación de los PMAR en diferentes contextos educativos. Nuest...
Durant molts anys l"educació ha pogut mantenir, amb poques variacions, el seu model clàssic d"enseny...
Apunts del tema aprenentage motor de l'assignatura de Didàctica de l'activitat física del Grau de Me...
La programació ha arribat a ser considerada per la majoria dels professionals de l'ensenyament com u...
El programa ALTER és considerat una modalitat del programa d’intervenció socioeducativa per a joves....
L’entrada en vigor de la LOGSE, l’any 1990, va portar canvis substancials al sistema educatiu, entre...
Aquesta comunicació vol aportar algunes consideracions sobre la manera com el procés d’experiència c...
El Programa d’Informàtica Educativa (PIE) és un servei dirigit a l’entorn educatiu que va néixer amb...
Aquest article es basa en el treball realitzat a la tesi doctoral «Els efectes del suport social en ...
Aquest viatge és una part important de la programació de l'experiència d'ensenyament precoç d'una ll...
En el present article es fa una introducció als projectes d’intervenció educativa, quan varen sorgir...
L'EEES situa en el centre del procés d'ensenyament-aprenentatge l'estudiant actiu i autònom i destac...
En el present article s’analitza l’aplicació del Projecte d’intervenció educativa (PIE) a l’IES Auro...
Aquest treball aporta una visió històrica i actual de la tasca desenvolupada per l’IES Josep Miquel ...
Analitzam el procés incipient d’aplicació dels PMAR en diferents contextos educatius. El nostre enfo...
Analizamos el incipiente proceso de aplicación de los PMAR en diferentes contextos educativos. Nuest...
Durant molts anys l"educació ha pogut mantenir, amb poques variacions, el seu model clàssic d"enseny...
Apunts del tema aprenentage motor de l'assignatura de Didàctica de l'activitat física del Grau de Me...